“双师型”教师对建筑工程技术专业课程设置有效性的影响

本文首先对"双师型"教师的含义进行讨论,进而针对建筑工程技术专业课程有效性进行调查、分析,阐述"双师型"教师对课程设置有效性的影响。方法问卷调查、书面访谈。"双师型"教师对专业课程有效性具有不可替代的作用,努力培养、规范管理"双师型"教师,是保证课程有效性的必要手段。

实训效果评价体系的研究

本文围绕职业学校实训教学的培养目标,对职业教育实训效果评价体系的必要性及其具体的设计原则、评价标准进行了探讨,并初步构建实训效果评价体系。

工程量计算中“三线”的简化计算方法

本文主要讨论土木工程工程量计算中中心线、内边线、净长线(以下简称"三线")的简化计算方法。首先分析"三线"与轴线的计算关系、进而讨论凹进图形的处理方法,最后得出基于轴线计算"三线"的通用公式。