绿色生态的实验室项目生命周期管理

在我国实验室迅猛发展的过程中,出现了越来越多的低碳环保问题,既增加了能源消耗,也加重了环境污染,已经成为制约当前实验室建设的严重瓶颈。绿色生态理念倡导的绿色观、生态观、可持续发展观为解决这一问题提供了新的方法和途径。在参照一般项目生命周期划分基础上,根据实验室项目的特点,将实验室项目生命周期管理划分成立项管理、执行管理、验收管理、使用管理、考核管理、报废管理六个阶段,同时按照绿色生态理念的要求,在实验室项目生命周期管理的每一个阶段都提出了切实可行的方案,这对实现实验室的低能耗、低排放、低污染,促进实验室的可持续发展具有重要作用。

教育信息化背景下高校智慧教学环境构建

在教育信息化背景下,高校构建智慧教学环境是打造智慧校园的必然要求。目前,在智慧教学环境构建过程中还存在基础设施缺乏长远规划、各部门之间缺乏协作、各教学平台相互孤立以及教师信息技术能力有待提高等问题。针对目前高校信息化建设的现状及主要问题,提出统一规划完善机制、构建综合性智慧教学管理系统、搭建智慧教学平台、加强管理人员队伍建设、提高师生信息技术素养等举措,构建一个智慧、数据、网络、协作一体化的教学环境,推进信息技术与教育教学的深度融合。

语言类实验室开放机制探究

讲好中国故事,宣扬中国优秀传统文化,有助于提升我国在世界文化格局中的影响力,但这离不开语言媒介,更离不开语言专业的人才,而语言类实验室的开放对语言人才培养具有积极促进作用。描述语言类实验室开放现状,分析出现这些现象的根本原因,针对性地提出合理的措施及建议。

浅谈虚拟化技术在高校教育科研领域应用的研究

随着信息技术的不断发展,虚拟化技术已经成为目前最受关注的技术之一。高校作为培养高水平人才的重要基地,虚拟化技术的应用可以在诸多方面对高校教育科研的综合能力起到巨大的作用。目前,虚拟化技术在诸多领域已有飞跃性的发展,但在高校教育领域尚书起步阶段,如何将虚拟化技术应用到高校自身的教育科研领域并发挥其应有的作用,成为了众多科研工作者重要的研究课题。

翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用

近几年,翻转课堂教学模式在我国不同学科教学中得到广泛应用,展示诸多优点,明确了教师的教学任务,提高了学生学习的自主性和学习方式的多样性。但在具体应用中也出现一些和我国教学情况不相符合的现象,存在不足性。结合教育现状,需要改进翻转课堂应用方式,转变教育理念,充分发挥我国的教育优势。

媒体资产管理系统的应用与实践

历史资料的合理保存对文化传承、传播有着重要作用,而媒体资产管理系统就为大量资源的管理、保存、利用提供了一个安全便捷的平台,本文将对该系统的功能进行详细地分解,并指出实践过程中存在的一些不足.

互联网+环境下多层次创新型外语实验教学体系研究

探索新的教育形势下的外语实验教学体系,构建"互联网+"环境下基础理论训练、实践技能训练、虚拟情境模拟训练相结合的分层次创新型外语实验教学课程体系,对促进我国外语教学发展具有长远意义。

一种全新的视频显示技术—激光荧光体LPD-Laser Phosphor Display

信息技术的发展,以计算机为核心的结合视频、音频和通信等领域的多媒体技术蓬勃发展,高亮度、高对比度、低功耗、无污染的功能先进的LPD大屏幕拼接显示屏应运而生。

大型开放式网络课程对当前教育的影响

大型开放式网络课程是一种全新的远程教学模式,能够为学生提供更加公平、高质、便捷的学习机会和教育资源,对传统的教育模式造成一定的冲击。通过分析慕课的优点和不足,针对教育现状,探讨对当前教育的影响,以期提高教育水平,转变人才培养理念。

高校多层次创新型实验体系研究

随着人类科学技术的飞速发展,社会对学生的要求已经不再是学以致用,而是有所创新,这就要求高校教育不仅仅是教授学生专业知识,同时还要使其具有实践能力,具有分析问题、解决问题的创新实践理念,以适应社会的需求,培养出合格、优秀的人才。

日企管理模式在音像资料管理工作中的运用——以“6S”和“报联商”为例

日企管理模式被誉为世界上最先进的管理模式之一,为日本成为世界经济强国发挥了重要作用。近年来以丰田、索尼等为代表的日企在生产管理上积极倡导并推行实施的"6S"和"报联商"制度在企业日常生产活动及员工工作交流方面产生了重要影响,达到了美化工作环境、促进人才培养、加强情报分享、提高工作效率等效果。将这一先进管理经验引入图书馆音像资料管理工作中,在实践中不断摸索与改进,必定会推动音像资料管理工作取得重要成果,实现其为教学科研活动提供资源服务的宗旨。

利用动态产品分类树改进的关联规则推荐方法

针对关联规则过于稀疏导致的弱关联规则问题,以及关联规则推荐存在的多样性匮乏等问题,提出基于Vague理论生成动态产品分类树,在分类树内实施关联规则挖掘以解决弱关联规则问题;在此基础上进一步提出一种基于产品相似性的多样性选择算法,并在推荐结果集内实施多样性选择以解决推荐多样性问题,实验评价结果表明该方法与传统推荐方法相比,无论在推荐精度还是推荐多样性上都更为有效。

虚拟学习社区中学习者的特征对网络学习的影响分析

研究学习者的特征对网络学习的影响,可以促进教与学的顺利进行.基于首都师范大学虚拟学习社区平台,利用王迎等人提出的DSMS模型分析影响网络教育应用课程中学习者的学习结果的元素.

基于Android智能手机的微课学习平台开发与实践

智能手机与便携式终端的快速发展促进了移动学习的广泛应用,推动了教育教学改革的深入开展。便利的媒介载体与丰富的课程资源是移动学习实施的重要保障,也是教育实践关注的重要方面。本研究在媒介载体方面开发了一套基于Android手机的移动学习平台,在课程资源方面开发了一系列微课程,并将两者结合在一起进行了翻转课堂教学实验,取得了良好效果。

基于知识图谱的我国MOOC研究热点分析

本研究运用知识图谱技术,揭示当前我国MOOC研究的热点问题,主要集中在四个方面:MOOC本体研究、课程资源建设及实际应用研究、对高等教育以及职业教育的影响研究、对传统课堂教学的变革和影响研究。针对研究热点中存在的一些问题,提出四个方面的建议:进一步加强我国MOOC本土化研究,全力打造我国MOOC优质资源体系,不断创新我国MOOC教学模式,加快推进我国各级学校的MOOC理论与实践。

高校校园网络安全分析与维护方案研究

在普通高等学校的日常教学活动的设备运营体系当中,校园网络服务系统始终是一个重要的组成部分,高校校园网络服务系统在在保证广大在校师生的教学科研活动以及娱乐休闲活动的顺利进行的同时,也在高等学校的日常事务的运行管理方面发挥着比较重要的作用,基于这样的背景条件,文章重点阐述了在现阶段我国校园网络安全管理工作中所存在的问题和不足,并尝试性地提出关于解决有关问题的具体实践建议。

刍议高校数字媒体教学平台的云计算化

随着互联网技术以及数字化媒体技术的深入发展,如今的高等院校教育工作者为了更好地实现为当代中国社会输送更多的适应新的科技发展形势的具有较高的自然以及人文科学素养的精英人才的目标,适时而为地普遍将数字媒体教学平台引入到高等学校广大教师的日常教学活动之中,近年以来,互联网云技术取得良好的发展态势,在这样的背景之下,作为高校现代教育技术中心的工作人员我们尝试性地开展了高校数字媒体教学平台的云计算化改建工作,本文将对有关内容展开论述。

交互式电子白板的新发展

针对近两年交互式电子白板的新技术DViT(数字图像触摸技术)进行了详细的阐述,并与此前市场上的主流产品进行了优劣分析。

基于绿色生态理念的数字化学习资源建设

将绿色生态理念应用于数字化学习资源建设,可以提出一套完善的实践体系,即"一种理念、两种保障、三种技术、四种机制"。也就是绿色生态理念,制度和组织保障,资源开发、存储、整合三种技术,资源的使用、共享、评价、进化四种机制。这对促进数字化学习资源建设的绿色、低碳、可持续发展具有重要的指导作用。

基于Android手持终端的外语移动学习资源系统开发

为了探索移动学习在外语教学中的理论与实践,推进信息技术与教学深度融合,培养具有国际视野和跨文化交际能力的外语人才,本研究开发了一套Android平台下的外语移动学习资源系统。该系统遵循J2EE框架标准,采用MVC模式,以JAVA为开发语言,实现了用户注册、用户登录、课程查看、资源搜索、视频播放、课程增减、通知管理、评价管理等功能。通过使用该系统,既提高了学生的积极性,也提高了学习效果。