我国学位和研究生教育管理机构及功能的研究

现代科学把处在一定相互联系中,与环境发生关系的各个组成部分的整体称为系统,组成系统的各个部分称为要素;系统内部各个要素的组织形式称为结构;系统在一定环境中所能发挥的作用称为功能。我们现在需要研究的是学位和研究生教育管理机构的结构与功能。(一)学位和研究生教育管理机构的存在形式及结构功能特点学位和研究生教育管理机构是整个教育管理大系统中的一个子系统。

坚持标准 保证质量 努力做好硕士学位授予工作

实行学位制以来,我校共向三百二十九人授予了硕士学位。在学位授予工作中,我们注意了不断总结经验,改进工作,坚持硕士学位标准,保证硕士学位授予质量。许多老教授、老专家认为,我们自己培养的硕士并不亚于外国的“洋硕士”。对硕士学位获得者的工作情况调查也充分说明了这个问题,他们在自己的工作岗位上取得了很大成绩,得到单位领导和同志们的好评。