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系统论视域下涉农职业教育产教融合路径的思考
1
作者
邹良影
曲小远
刘程灿
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第36期60-64,91,共6页
深化产教融合是涉农职业教育培养高素质乡村振兴人才的必然路径,更是构建现代职业教育体系的重要元素。分析了涉农职业教育产教融合的几种形式和存在的问题,提出系统论的理念,以系统论的本质特征与产教融合路径的关系为出发点,对涉农职...
深化产教融合是涉农职业教育培养高素质乡村振兴人才的必然路径,更是构建现代职业教育体系的重要元素。分析了涉农职业教育产教融合的几种形式和存在的问题,提出系统论的理念,以系统论的本质特征与产教融合路径的关系为出发点,对涉农职业教育产教融合的实施主体、运行机制和影响因素进行探讨。
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关键词
涉农职业教育
系统论
产教融合
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职称材料
题名
系统论视域下涉农职业教育产教融合路径的思考
1
作者
邹良影
曲小远
刘程灿
机构
天津大学教育学院教务处
温州科技职业
学院
浙江安防职业技术
学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第36期60-64,91,共6页
基金
温州市基础性科研项目“创新型城市人力资源评价指标体系构建研究”(项目编号:R20220104,主持人:刘程灿)
温州市哲学社会科学规划课题“温州青年发展型城市建设指标体系构建研究”(项目编号:22wsk244,主持人:刘程灿)。
文摘
深化产教融合是涉农职业教育培养高素质乡村振兴人才的必然路径,更是构建现代职业教育体系的重要元素。分析了涉农职业教育产教融合的几种形式和存在的问题,提出系统论的理念,以系统论的本质特征与产教融合路径的关系为出发点,对涉农职业教育产教融合的实施主体、运行机制和影响因素进行探讨。
关键词
涉农职业教育
系统论
产教融合
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
系统论视域下涉农职业教育产教融合路径的思考
邹良影
曲小远
刘程灿
《中国职业技术教育》
北大核心
2022
0
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