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小学教育专业“一体化”实践教学体系的构建 被引量:5
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作者 杨宝忠 《当代教师教育》 2008年第3期57-62,共6页
小学教育专业"一体化"实践教学体系可以通过时间和空间两个维度来体现,具体包括实践教学目标体系、实践教学内容体系和实践教学保障体系三个部分。文章在对专业实践能力分析基础上,建构了"一体化"实践教学的目标和... 小学教育专业"一体化"实践教学体系可以通过时间和空间两个维度来体现,具体包括实践教学目标体系、实践教学内容体系和实践教学保障体系三个部分。文章在对专业实践能力分析基础上,建构了"一体化"实践教学的目标和内容体系。 展开更多
关键词 实践教学 “一体化”实践教学体系 专业实践能力
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