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论网络化实验教学平台的构建模式
被引量:
7
1
作者
赵建明
高树友
孔建红
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2005年第3期68-69,75,共3页
实验教学是一种非常有利于促进学生学习及培养创造力,有利于学生综合素质的培养和实现技能训练的教学形式。文章提出了一种全新的、基于网络支持的实验教学平台的构建方法,充分利用计算机、网络通信、虚拟仪器、多媒体等技术,将有限的...
实验教学是一种非常有利于促进学生学习及培养创造力,有利于学生综合素质的培养和实现技能训练的教学形式。文章提出了一种全新的、基于网络支持的实验教学平台的构建方法,充分利用计算机、网络通信、虚拟仪器、多媒体等技术,将有限的实验教学资源通过网络充分地挖掘出来,实现实验资源共享,最大限度发挥仪器设备的使用率,能够减少实验设备的投资和降低实验成本,是解决目前实验教学资源紧张的较好方法。
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关键词
网络化实验教学平台
构建模式
教学资源
实验成本
资源共享
仿真实验
高等教育
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职称材料
题名
论网络化实验教学平台的构建模式
被引量:
7
1
作者
赵建明
高树友
孔建红
机构
河北工程
学院
信电学院
天津大学计算机信电学院
出处
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2005年第3期68-69,75,共3页
基金
河北省教育科学"十五"规划课题(200403030)
文摘
实验教学是一种非常有利于促进学生学习及培养创造力,有利于学生综合素质的培养和实现技能训练的教学形式。文章提出了一种全新的、基于网络支持的实验教学平台的构建方法,充分利用计算机、网络通信、虚拟仪器、多媒体等技术,将有限的实验教学资源通过网络充分地挖掘出来,实现实验资源共享,最大限度发挥仪器设备的使用率,能够减少实验设备的投资和降低实验成本,是解决目前实验教学资源紧张的较好方法。
关键词
网络化实验教学平台
构建模式
教学资源
实验成本
资源共享
仿真实验
高等教育
Keywords
experiment teaching
computer simulation
Virtual instrument technology
network laboratory
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论网络化实验教学平台的构建模式
赵建明
高树友
孔建红
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2005
7
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引证文献
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