深化高校后勤改革与物业管理标准化——以天津大学为例

深化后勤社会化改革的实践进程 高校后勤社会化改革的探索阶段有三个标志：一是1985年，国务院在《中共中央关于教育体制改革》文件中第一次提出学校后勤要实行社会化改革。二是1998年教育部发布《面向21世纪教育振兴行动计划》。

高校物业服务费用测算及服务人员配置规范研究

物业服务费用构成是物业管理项目成立的基础与核心要素,是精细化管理的关键环节。在相关物业服务费用定价和费用管理政策法规及其规定尚不健全的情况下,极易导致诸多矛盾和严重问题的产生,制约着包括高校物业管理业态的健康发展。基于高校后勤管理实际和物业管理行业运作规则,经对十几个省份、三十余所不同类型高校物业管理现况调查,并结合有关高校物业管理项目的经费投入及管理实例剖析,依据相关法律法规及行业组织规定,研究高校物业服务费用测算及服务人员配置规范,提出高校物业服务费用成本构成、测算依据和计算公式模型,创新性主张服务分级理念,以应对不同区域高校差异化的服务需求和服务标准。旨在突破高校物业服务费用标准缺失困局,为高校物业服务费用测算提供理论与方法指导,推动实现高校物业服务品质和成本最优化目标,以适从高校深化后勤改革与物业管理发展趋势。

新时代以党的政治建设为统领全面提升高校党建质量的路径研究

高校党的政治建设是新时代党的建设伟大工程的重要组成部分,党的政治建设指引着中国特色社会主义大学的办学方向,进而决定着高校的治理效能,以党的政治建设为统领全面提升高校党建质量具有重大现实意义。要将高校党的领导政治优势、组织优势、制度优势转化成中国特色社会主义大学的治理效能,就必须正视影响新时代高校党建质量提升的突出问题和不利因素。要着力从诸多方面扬优势,补短板,强弱项,切实增强高校党建工作的凝聚力、战斗力和组织力,积极探索以党的政治建设为统领全面提升高校党建质量的基本路径。

“双一流”高校创新创业教育的现实问题与展望

发展创新创业教育对于高等教育发展具有重大意义,但高校尤其是"双一流"高校在创新创业教育的发展过程中仍存在不少问题,譬如在对创新创业教育的认识方面存在偏差、创新创业教育与专业教学脱节、教育形式不够多元、课程体系不够完善等。这就导致了目前高校创新创业教育的发展不够充分。因此,在"双一流"高校创新创业教育发展中,需要有专业的理论指导,完善课程体系、根据学生的特点来开展创新创业教育,让校园创新创业活动更具竞争力。

现代教育后勤服务企业的形成与发展——有感苏大教服集团20周年

对企业施以评价方式简单而复杂。通常条件下会是规则化定性要求,并须相关的物理量化值做支撑;复杂则是需从社会学角度评估企业成就能带给社会的影响力。本人熟悉苏大教服集团(简称“苏大教服”,以下同)的,曾经见证了苏大教服发展的一些关键节点,留下了深刻印记。如今的苏大教服不仅是一家蓬勃发展的企业集团,俨然成为中国教育后勤行业发展研究中的重要的服务业样板。可以说,苏大教服不仅是苏州大学深化后勤改革的成果标识,也是高校后勤社会化改革的坚定践行者和值得信赖的高校后勤服务保障力量。这应该是今天纪念苏大教服集团成立20周年的意义。

十五年风雨兼程 九万里风鹏正举——写在苏大教服集团十五周年庆

岁月不居,时节如流。一转眼,苏大教服集团已经十五周岁了(2004.8.28-2019.8.28)。明天,集团将丽行成立十五周年的庆祝大伕。在这里,我们祝愿集团生日快乐!这些天,和很多同亊交流的时候,大家纷纷感慨时光一去不复返,往亊津津有味。一些外界的朋友也向我们表示祝贺,幵期待着更大的辉煌。当然,也不乏有忧患感的朋友,问"红旗到底能打多久"?毕竟,苏大教服集团的模式是全国高校后勤社伕化改革中独树一帜的。