浅析叙事词成因

词的叙事方式与小说、戏剧等相比有着独特之处,它多采用场景式或跳跃式叙事手法,进行大量的细节描写和留白叙事;词的叙事性充分体现在词牌名、词题、词序和正文这四个方面,在各部分中词的叙事性有着不同的表现;随着北宋中期词题材内容的扩大以及长调慢词的大量创作等,词的叙事性大大增强,自觉创作叙事词的现象开始出现;传统的叙事文学样式和词在社会生活中的功能要求也对词的叙事性有着一定的影响。

关于德育基础管理的几个问题

关于德育基础管理的几个问题天津大港区教育局李国汉德育作为学校的一项重要工作，也应与做好其它各项工作一样，有目的、有计划地进行基础管理，并逐步形成一套比较完整的管理目标、内容和制度。德国著名的教育家赫尔巴特说过，“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何...