《天津教育》——我的良师益友

从教30年,取得了点滴进步。忘不了各级领导的关怀,忘不了各位恩师的关爱,当然也忘不了《天津教育》对我的帮助。30年来,我一直是《天津教育》忠实的读者,近20年更是每期必看、每篇必读。20世纪90年代初期和中期,《天津教育》开办了"深化教育改革""学校管理""师资队伍建设""德育园地""

谈中小学英语教育教学中应处理好的几个关系

天津市自2006年秋季起,普通高中英语开始新课程改革实验。一年来,教师们按照《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,积极探索、勇于实践,在教学实践中取得了很多的经验和教训,本期"课改在线"将目标投向新课程改革下的高中英语教学,力图通过一线教师的经验和体会展示高中新课程改革的现状,希望能对高中英语课程改革的研究和实践有所帮助。

话题:教师读书

要培养学生养成良好的读书习惯，教师首先就要知读书、会读书、爱读书，把读书作为教育生活的一部分。2007年，本刊曾登载一篇反映教师读书状况的文章，一位教育局老局长在谈及教师不读书、读书少的问题时颇为担忧。教师如果不想挤出时间读书、不能静下心来读书，又怎能培养学生好读书、乐读书的良好习惯呢？在我们到一些学校采访时了解到，学校在校园文化建设方面非常注意书香校园的建设，

教育的关键在育人

中共中央政治局于2010年6月21日召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。会议提出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

关于青年教师培养的几点思考

教师是学校最丰富、最有潜力、最具生命力的教育资源,更是学校的宝贵财富.加强教师队伍建设既是教育事业的一个永恒课题,也是学校工作的重要内容之一,教师队伍整体素质的强弱直接决定着学校办学水平和办学质量的高低.青年教师则是学校的未来和希望,是学校可持续发展的基础,是学校现在的生力军和今后的顶梁柱,正所谓：“青年教师兴则学校兴,青年教师强则学校强.”所以,青年教师的培养至关重要.

少儿学书 稚趣天成

书法．作为中国独具特色的一门艺术形式．正在从普通大众的视线中淡出。如是说．并非危言耸听。学校也已基本丧失对少儿所应承担的书法艺术文化的传承教育的能力和责任。普通的中小学校绝大多数已然失去书法传授的地位与作用。我们应该正视这样的事实。加强少儿的书法教育．传承中国传统书法艺术文化，应该得到充分的重视。