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题名语文阶段性测试的命题及教学启示
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作者
张秀华
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机构
天津崇化中学
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出处
《中学语文》
2024年第15期110-112,共3页
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文摘
语文阶段性测试能检验学生阶段性的学习情况,也能为教师后续的教学提供指导。为了充分发挥语文阶段性测试的教学价值与导向作用,应积极探究阶段性测试的命题原则与方法,规范阶段性测试的命题做法,避免阶段性测试的中考化倾向,明晰阶段性测试对语文教学的启示。
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关键词
阶段性测试
命题做法
命题实践
教学启示
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名日常生活中节能耗电技术的应用
被引量:1
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作者
李昕燃
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机构
天津崇化中学
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出处
《电子技术与软件工程》
2018年第8期221-221,共1页
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文摘
近年来,随着科学技术的不断发展,电气设备在日常生活得到了较为广泛的应用,极大的方便了人们的生活。然而,电气设备的大量使用,导致电力供应形势日益严峻,为此,电器制造商利用多种技术手段,降低电器设备的能耗。本文以日常生活中节能耗电技术的应用为研究内容,在分析几种较为典型节能耗电技术的同时,提高人们对节能的认识。
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关键词
节能耗电
电气设备
生活
技术
应用
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分类号
TK018
[动力工程及工程热物理]
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题名初中化学开放性试题集锦
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作者
陈学珍
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机构
天津崇化中学
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出处
《中学教与学》
2002年第3期42-44,共3页
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文摘
化学开放性试题,给学生提供了广阔的思维空间和充分展示自己聪明才智的机会.加强对开放性试题的训练,不仅有利于培养学生思维能力,而且还能激发学生的学习潜能,培养创新能力.笔者对近几年(主要是2001年)全国各地中考试题分析时,采撷部分有创意的试题.现摘录如下,以飨读者.……
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关键词
足球烯
化学式
化学知识
碳纳米管
实验用品
金属棒
白色沉淀
食盐水
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“自主”学习,让学生怎么“主”?
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作者
袁文起
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机构
天津崇化中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2010年第8期53-54,共2页
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文摘
语文课改究竞改什么?这是一个重要问题。
《语文课程标准》指出:“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”“自主”,让学生怎么“主”?很多人认为这不思议。
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关键词
学习方式
“主”
自主
学生
《语文课程标准》
语文课改
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名亦师亦兄
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作者
单嫒嫒
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机构
天津崇化中学高二年级
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出处
《天津中学生》
2009年第9期7-7,共1页
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文摘
又是一年教师节,忽然发现。我已来崇化中学这所美丽的校园整整一年了。谈起老师,我本想使用一段气势磅礴的话,或是引古论今。写些咏叹的诗句,忽然,电脑桌面上的QQ图标闪了闪。望着那个可爱的Q名,我决定放弃那种文风。用一种符合他性格的轻松笔调描述我和他的故事。
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关键词
教师节
校园
中学
老师
笔调
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名阡陌
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作者
单媛媛
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机构
天津崇化中学
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出处
《天津中学生》
2010年第5期12-13,共2页
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文摘
如果生命真的如烟花般灿烂绽放,又瞬间毁灭;如果际遇真的如流星般闪亮,后又陨逝,你还会心怀希冀、默默守望吗?
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关键词
《阡陌》
当代作品
单媛媛
文学
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名幸福充盈我的生活
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作者
郭威
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机构
天津崇化中学
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出处
《天津中学生》
2009年第9期7-7,共1页
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文摘
有人说,教师的生活.往往今天是昨天的重复,明天又是今天的翻版,单调而平凡。而我说,不!在任教时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到芬芳的酒香。令人回味无穷。
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关键词
生活
幸福
师生情
教师
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
C913.1
[经济管理]
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