以培养应用型人才为中心的新工科高校“金属学”教学改革与策略

“金属学”是普通高等学校新工科材料科学与工程类本科生的必修基础课程,在中国式现代化背景下,对于培养高素质应用型人才起着至关重要的作用。本文结合时代背景与国家需求对“金属学”这门课程要求的逐渐提高,将“金属学”课程教学内容进行了适当的调整与创新,提出了实践教学与理论教学相结合的方法,培养学生创新性、综合性的分析问题、解决问题的思维和能力,提高材料类专业本科生的动手实践能力,增强学生立足社会的信心和责任感。