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现代标志设计——将奥普艺术为“我”所用
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作者 冯圣媖 《艺术教育》 2007年第4期111-111,共1页
在设计过程中,各设计领域风格的相互交融已成为设计风格变化的主题之一,在一种设计领域中,作为传统风格的表现手段放到另外的设计领域中也许会成为一种全新的表现手法,所以涉足多领域、多实践也是创新的重要手段之一。标志设计的立体化... 在设计过程中,各设计领域风格的相互交融已成为设计风格变化的主题之一,在一种设计领域中,作为传统风格的表现手段放到另外的设计领域中也许会成为一种全新的表现手法,所以涉足多领域、多实践也是创新的重要手段之一。标志设计的立体化带来了一场新的“视觉革命”,标志设计进入三维领域也是发展的必然,它将在标志设计领域竖起一面前卫的旗帜,开辟一个前人未有涉足的领域。 展开更多
关键词 奥普艺术 标志设计 视觉空间
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学龄初期儿童着装与“自我概念” 被引量:2
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作者 赵艳霞 孙静 《山东纺织经济》 2009年第1期72-75,共4页
学龄期是儿童自我概念成型的重要时期,本文以服装的款式和色彩为切入点,分析服装对儿童自我概念形成产生的重要影响,提出在孩子建构自我概念的初级阶段,要利用服饰对自我概念的影响,对孩子作出正确积极的引导,使孩子形成积极的自我概念。
关键词 自我概念 自尊 具体形象性思维 联想性思维 儿童心理
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韩国的国策与多元文化互动 被引量:2
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作者 金百洋 金彦秀 《装饰》 北大核心 2006年第5期47-47,共1页
韩国政府提出门户开放,实施体育外交政策后,又加大了对文化的投入,使韩国在世界上做文化大国的愿望也逐渐得以实现。
关键词 多元文化 文化立国 载体相互交融 交流
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