天津市职业教育实行弹性学制的研究报告

我国职业教育实行弹性学制起步较晚 ,天津市从 2 0 0 0年开始试点。弹性学制的实行可促进职业教育的改革与发展 ,使其更加适应市场经济对多种人才的需求。实行弹性学制应当对职业教育的教学管理、教学课程体系、招生就业制度等进行一系列的改革 ,要建立科学的教学评价体系 。

天津高职教育的发展历程与方向

天津市高职教育经历了几个发展阶段,几年后将进入科技发展阶段。当前应在积极完成本阶段各项任务的同时为后一阶段建立创新型高职院校作好准备,为普及高职教育提供更好的教育资源,为其可持续发展做好准备。

可持续发展观与职业教育

可持续发展观对人类社会发展有着重要的指导作用,高职教育应与之相协调,课程改革、专业设置等应符合可持续发展的思想。在教学中,还应加强弘扬民族精神和可持续发展观的教育。

中等职业教育与高等职业教育衔接的实践分析及思考

我国对高等职业教育的认识与研究起步较晚，但是技校、中专、成人高校由于自身特点，很早就不可避免地带有职业教育色彩。通过用解剖麻雀的方法概述了天津市由自发到自觉进行中职与高职衔接的三大阶段及其发展过程。从而对天津中职与高职衔接的二种主要形式从多方面进行了分析，提出了问题，建议和对策，并对发展这一衔接提出了政策性的有益思考。

现代教育技术在实验教学中的应用

在高职院校的教学工作中,实验教学是重要组成部分。要正确认识现代教育技术在实验教学中的作用,即现代教育技术是实验教学的制高点。要积极应用现代教育技术使微型实验宏观化,静态事物动态化;抽象知识形象化,复杂工艺简洁化,昂贵实验仿真化,实验管理信息化。

对发展我市高等职业教育的几点浅见

如何发展高等职业教育是当前成人教育、职业教育在深化改革中普遍遇到的重大课题．本文对高等职业教育的培养目标以及特点，从理论和实践的结合上进行了探索，对职业教育的培养目标与特点、试点与布局、师资与经费以及加强职业教育科研等方面提出了自己的见解。

高等职业教育中的物理课

本文阐述了高等职业教育开设物理课的必要性，并提出物理教材需要改动的范围和原则，原则中突出了对学生几种能力的训练和要求。

不可忽略的模拟电子技术问题

差动放大电路在模拟电子技术中具有重要的作用,而相关教材对于差动放大电路的动态分析存在一定的不准确性,需要做较详细的论证。

高职院校学生思想政治状况与“两课”教学改革

高等职业院校马克思主义理论课、思想品德修养课(以下简称为"两课")教学,是建设中国先进文化的重要组成部分。根据高等职业院校学生的思想政治状况和"两课"教学的现状,大胆提出探索高职院校"两课"教学的新模式。力争不断加以改进提高,使高等职业院校的"两课"教学在建设中国先进文化中发挥更为重大的作用。

高职教育中“不对称信息”分析及思考──2001年诺贝尔经济学奖对高职教育发展的启示

信息对称是信息经济学核心内容。严重的信息不对称会导致市场失衡和萎缩。高职教育中信息不对称也会影响其发展，严重时会产生差校挤跨好校现象。我国加入 ＷＴＯ后，教育市场竞争会加剧。高职校应积极做好三个方面的二个信息平衡工作。教育行政部门要多方制定政策，发布信息，促进高职教育发展。

平面应力状态下判定最大主应力方向的捷径

平面应力状态下最大主应力方向的判定在工程及教学中具有重要意义,应用平面应力理论可以找到判定其方向的快捷方法,并引用实例得到印证。

服装设计专业高职人才培养模式探讨

服装设计专业高等职业教育培养目标的定位要有别于艺术高校服装设计和工科院校的服装工程的培养目标，使受教育者既有服装设计之艺术底蕴又具有服装工艺生产现场管理的能力．要突出基本素质、款式设计能力、结构设计能力、工艺设计能力以及相关能力等教育。在专业基础课教学中要加大改革力度，加强创造性思维能力的培养．同时教学中的实践环节至关重要，要建立各类实验室及实训基地等．教育还必须了解和适应市场需求。

当代教育思想对我们的启示

20世纪在世界经济发展的同时出现了环境恶化、贫富差距加大和道德沦丧等现象,引起了人们的反思,出现了后现代主义。教育界出现了后现代教育观,推动了教育改革。我国及各国学者提出了许多新的教育观念,它对职业教育有诸多启示:教育应当强调精神构建和对学生人格的提升,强调人的自然性和社会性,强调学生的主体地位,强调科技教育和人文教育统一,强调创造精神的培养。

浅谈高职教育的学分制改革

学分制是世界流行的一种教学管理制度。它以学生为中心,尊重学生对学习的多种需求和选择权,承认学生个体差异和社会多元化需求的统一。我国实行学分制有多种形式。高职教育与学术型、工程型高等教育相比有很大差别,应当积极克服自身不足,努力创造条件,从扩大选课入手积极稳妥地推行学分制改革。

浅议学历教育应在春季始业——大、中专教育毕业时间应与企业用工时间高峰相衔接

我国市场经济下的企业用工高峰与大、中专毕业时间存在着时间差,应当调整其入学时间和毕业时间,以适应企业用工的需求。这一调整将会影响整个学历教育的始业时间。

高职教育的回顾、思考与探索

我国高职教育理论及实践发展都有个过程。高职教育成为一个专门高等教育类别。高职教育确定其地位前后借鉴了国外经验突破了普通高教的学科体系，建立了职业岗位的能力体系。较早走上了职业教育院校的实践说明，其课程设置在注意其岗位针对性时，也应注意其适应性。要适应市场人才需求，适应学生深造的要求和学生个性化要求。基础课程“必须、够用”的理解具有片面性。根据各专业课程设置具有一定机动性和不同的组合自由度，应采用某些改革措施。

东西方服装的神韵内涵之比较

东方服装造型是平面的,运用直线裁剪,主要表现服饰礼仪和教化功能。西方服装造型是以塑造女性的三围曲线和立体的造型为主题。东西方服饰随着社会的发展,服饰理念相互交融、相互促进。

呼吸系统的物理模型

物理学是自然科学基础研究的基本学科之一，而其原理和技术已经高度渗透到各个学科领域中，并产生了巨大的推动作用。本文从生命科学的一个实际例子──“人体呼吸系统模型”入手，用物理学的方法研究这一生命科学的问题，不但得到了满意的结果，而且论证了物理学在当今科学研究中的巨大作用。

建立我国社会保障税的初步探讨

在分析我国现行社会统筹办法的缺陷以及我国开征社会保障税可行性的基础上 ,提出了我国开征社会保障税应遵循的原则 。

关于高职教育中调整工程制图课的设想

制图能力是工程技术人员必备的技能。高速课程内容,增加计算机辅助绘图(CAD)方面的知识,让学生学到的知识实用性更强,更贴近社会的需求,是高等职业技术教育的目的之一。