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题名帕森斯职业指导思想对我国的借鉴
被引量:4
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作者
袁焕伟
张元
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机构
天津工程师范学院外国职业教育研究所
天津工程师范学院职业技术教育研究所
天津工程师范学院职业教育学院
中国职业技术教育学会职业指导专业委员会
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出处
《职业技术》
2010年第2期4-5,共2页
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文摘
从1908年到2008年,美国职业指导经历了百年的发展,帕森斯可谓是职业指导的开山鼻祖,帕森斯的理论也指引着美国职业指导的发展方向。本文介绍了美国职业指导的产生背景、指导原则、指导机构以及发展概况,在借鉴美国职业指导宝贵经验的基础上,对我国的职业指导提出了几点参考意见。
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关键词
美国职业指导
帕森斯
借鉴
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分类号
C913.2
[经济管理]
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题名职业学校《创新与创业》课程教学效果分析
被引量:1
- 2
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作者
张炳耀
胡克祖
车福莉
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机构
天津工程师范学院职业教育研究所
天津机电工艺学院
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出处
《天津职业技术师范学院学报》
2004年第4期58-61,共4页
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基金
劳动和社会保障部基金资助项目(200117).
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文摘
对职业学校开设《创新与创业》课程教学效果进行了统计分析,分析结果表明,在职业学校开设该门课程是十分必要的,它不仅可以提高学生的创新欲望、创新构想、创新情感、创新兴趣,而且有利于开发学生的创新潜能。并对开好这门课程提出了建议。
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关键词
职业学校
创新与创业
教学效果
统计分析
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Keywords
vocational schools
creativeness and pioneering
effect
statistical analysis
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中等职业学校职业指导师资培训的问题与建议
被引量:2
- 3
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作者
阎妍
张元
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机构
天津工程师范学院职业教育学院
天津工程师范学院职业教育研究所
中国职教学会职业指导专业委员会
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出处
《职业技术》
2009年第12期8-11,共4页
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基金
教育部"十一五"中职教师素质提高计划--职业指导与心理健康教育师资培训课程开发项目(LBZD072)
主持人:张元研究员
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文摘
中职是职业教育的半壁江山,中职职业指导已成为德育教育的重要组成部分。在新的时代背景下,中等职业学校越来越重视职业指导教育教学的开展。"教育大计,教师为本",中职职业指导教师素质的提高将推动中职生就业质量的提升。本文依据教育部于2008年进行的一次专项调查,提出了中职职业指导师资培训建议。
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关键词
中职职业指导教师
师资培训
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分类号
G449
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名职业指导——学生全面发展之目的
被引量:3
- 4
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作者
王娇
张元
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机构
天津工程师范学院职业技术教育学院
天津工程师范学院职业教育学院
天津工程师范学院职业教育研究所
中国职教学会职业指导专业委员会
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出处
《职业技术》
2010年第12期6-8,共3页
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文摘
现在很多人对职业指导一词产生了误解,认为职业指导就是职业介绍,对职业指导的真实内涵产生了误解,本文分析了教育的缺陷,根据职业指导的定义,对职业指导的目的进行了剖析,认为职业指导不仅能优化教育目标,补充教育的不足、帮助大学生就业,并且也是促进学生全面发展的重要手段。同时就职业指导对促进学生全面发展的意义进行了分析,阐述了职业指导对于学生认识自己、培养实践能力和促进其个性的健康发展方面的作用,并提出相应措施,进一步加强职业指导。
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关键词
职业指导
目的
教育缺陷
全面发展
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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