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题名如何培养小学生的写作兴趣
被引量:1
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作者
王小艳
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机构
天津市东丽区军粮城小学
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出处
《天津市教科院学报》
2017年第3期94-95,共2页
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文摘
一、从看图说话中培养写作兴趣写作的准备从低学段学生的看图说话练习就开始了。看图说话课一定要重视,让学生有想说爱说的冲动,才能提高写作兴趣。图画是不动的,要想让学生说得好像这幅画是动的,有声音有色彩,教师就要引导学生提出问题,让学生在质疑中读懂图的意思。比如引导学生提出这样的问题:图中是什么时间?有谁?在什么地方?会干什么?他们会说什么?说话时他们的表情和心情怎样?
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关键词
小学生
中小学生
写作兴趣
作文课
语文课
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名研究节气知识,制作天津七十二候
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作者
纪宝伟
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机构
天津市东丽区军粮城小学
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出处
《中国科技教育》
2016年第3期26-27,共2页
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文摘
方案的背景在古代,勤劳的中国人民在"天人合一"思想的指导下,结合天文、气象、物候知识,总结出了二十四节气及由其衍生出的七十二候。为了让孩子们传承中华民族的传统文化,学习到搜集整理资料的方法,了解到天文、地理、生物等各个学科是相互关联、统一的整体,从制作身边七十二候的角度看到生态的变化,从而建立主人翁意识,热爱大自然,关心生态发展变化,我们在学校中开展了"研究节气知识,制作天津七十二候"的科普活动。
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关键词
七十二候
生态发展
主人翁意识
二十四节气歌
三代人
数据成果
全校范围
自然历
地球自转
德育处
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分类号
G302
[文化科学]
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题名深研科学实践活动 培养学生创新能力
被引量:1
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作者
肖然
纪宝伟
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机构
天津市东丽区教育教学研究室
天津市东丽区军粮城小学
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出处
《中小学教材教学》
2015年第6期64-67,共4页
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文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:教育改革发展的重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。培养学生的创新精神是教育工作的目标,也是每一位教师的责任所在。人们普遍认为学生,甚至我们的民族缺乏创新。作为小学科学教师,在培养学生创新能力方面能做些什么?笔者认为,小学科学教师要研究和创新"科学实践活动"。
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关键词
科学实践活动
小学科学
教育改革
教育工作
课堂教学
科技创新活动
研究计划
单元教学
发展规划
自我发展
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名现代教育技术和语文课堂教学的融合
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作者
李树梅
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机构
天津市东丽区军粮城小学
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出处
《天津教育》
2017年第2期100-101,共2页
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文摘
所谓现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学的现代化的理论和实践。现代教育技术与语文教学的融合,
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关键词
现代教育技术
课堂教学
教学情境
信息技术
多媒体课件
思维能力
课堂气氛
知识容量
发散性思维
内驱力
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名做个自强自立的小男子汉
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作者
刘乘铭
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机构
天津市东丽区军粮城小学三年级
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出处
《小学生作文》
2019年第6期63-64,共2页
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文摘
我今年十岁了,生活在一个特殊的家庭中。父母在我很小的时候就离异了,我和妈妈,还有妈妈的奶奶,也就是快八十岁的太姥姥住在一起。在家里,一老一小都要妈妈照顾,妈妈还要上班工作,每天很辛苦。随着年龄一天一天增长,我越来越意识到:我是家里唯一的小男子汉,我应该多为妈妈分担些力所能及的家务,让妈妈轻松一点儿。
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关键词
男子汉
太姥姥
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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