强化班主任自身素质 提高班主任专业水平

随着时代的变迁和教育改革的深入。教师成为教育改革能否落到实处的关键所在，“百年大计、教育为本、教育大计、教师为本”。班主任是教师队伍的中坚力量。是学校教育中的特殊角色．肩负着比一般教师更重要的责任．是全面实施素质教育的主力军．是学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。作为一名教师．尤其是班主任老师．应努力强化自身素质．肩负起“传道、授业、解惑”培养人才的伟大使命．班主任工作可谓任重道远。

“三要三不”原则——浅谈生物教学中的初中生异性交往教育

初中生正处在人生转折的青春期,无论是其生理还是心理都在迅速的成熟。在此阶段,如何引导学生进行正常的异性交往便成了学校教育中的一个棘手问题。笔者认为,我们要清楚地认识到在青春期异性交往不仅是正常的,而且是非常必要的,这对于学生的身心发展有着重要的意义。作为生物教师,通过多年实践,我总结出一套容易操作的初中生异性交往的原则,简称"三要三不",以帮助学生安全、健康地度过青春期的急流险滩。