期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于社会情感学习理论的家校合作新探究 被引量:4
1
作者 李惠霞 韩宝国 《中国教师》 2018年第8期28-30,共3页
天津市东丽区钢管公司小学于2015年有幸与北京师范大学"校长领导力"研究中心合作实施"中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究"项目,以社会情感学习理论为基础,从家校合作建设的维度改进学校管理,提升内在质量,实现内涵发展。2... 天津市东丽区钢管公司小学于2015年有幸与北京师范大学"校长领导力"研究中心合作实施"中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究"项目,以社会情感学习理论为基础,从家校合作建设的维度改进学校管理,提升内在质量,实现内涵发展。2015年,在项目组的指导下,学校对家校合作进行了问卷调研,对于"家长为什么把孩子送到现在就读的学校",65%的家长表示,是因为认同学校的教学理念。 展开更多
关键词 家校合作 学习理论 社会情感 学校管理 北京师范大学 天津市东丽区 校长领导力 质量提升
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部