期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅析提高物理常态课教学质量
1
作者 李湘津 《教育管理与艺术》 2014年第4期230-230,共1页
为了更好地让学生“轻负担、高质量”地完成好日常学习任务,教学中要把握好四个环节：“以集体备课,作为切入点;以少教多学,作为着力点;以课堂管理,作为支撑点;以课后反思,作为提升点.”从而实现物理课的“高效课堂”,双赢教学.
关键词 教学质量 物理课 课堂管理 学习任务 集体备课 支撑点
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部