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一体化教学模式在“电工电子技术”教学中应用研究 被引量:1
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作者 刘璐 《无线互联科技》 2020年第17期160-161,共2页
“电工电子技术”是一门知识面广、内容难度较大的专业基础课程。建立一体化教学模式有利于教学质量和教学效果的提高。文章以当前专业课教学中存在的问题为切入点,分析了一体化教学的作用,并从一体化教学模式的建立和一体化教学模式对... “电工电子技术”是一门知识面广、内容难度较大的专业基础课程。建立一体化教学模式有利于教学质量和教学效果的提高。文章以当前专业课教学中存在的问题为切入点,分析了一体化教学的作用,并从一体化教学模式的建立和一体化教学模式对“电工电子技术”教学的改革两个方面深入探究,以期为“电工电子技术”教学提供些许参考。 展开更多
关键词 “电工电子技术” 一体化 教学模式 教学评价
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语文阅读教学改革的探索与研究
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作者 杨晶 《吕梁教育学院学报》 2018年第4期65-67,共3页
语文阅读教学在语文教学中占有重要地位。它对于培养学生的人文素养,提高学生的思维能力,塑造学生的高尚品格起着非常重要的作用。教师可以通过巧设问题、灵活运用阅读方法,激发学生的阅读兴趣。通过交流反思、多元评价,培养学生的思维... 语文阅读教学在语文教学中占有重要地位。它对于培养学生的人文素养,提高学生的思维能力,塑造学生的高尚品格起着非常重要的作用。教师可以通过巧设问题、灵活运用阅读方法,激发学生的阅读兴趣。通过交流反思、多元评价,培养学生的思维能力。鼓励并指导学生课外阅读,使学生开阔视野。教师自身也要加强学习,在语文阅读教学的实践中磨砺教学智慧。 展开更多
关键词 语文阅读教学 巧设问题 交流反思 课外阅读
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