学习写作哲学先进理念探索作文教学改革的新途径

我国近年兴起的写作哲学,给作文教学改革带来了新的生命力。我们学习其先进理念,指导作文教学改革,在激活学生写作动力、促进学生"作文"与"做人"同步提高、延续和发展学生写作动力等方面,推出了一些新措施,找到了一条新途径,取得了明显的教学效果。

基于文本分析的语文问题导学法初探——以《桃花源记》等教学为例

目前，广大一线初中语文教师都关注“语文教学有效性”问题，对课堂教学有一些自己的思考。我尝试运用问题导学法增强教学的有效性，即运用一个核心问题“统领”整堂课的教学，用这个问题串起整篇文章的解读思路，实施过程为“设置核心问题一问题追问一围绕问题适度拓展”。以初中语文教科书中几篇文章的教学为例，我对这一教学方法进行阐释。