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促进幼儿园新教师快速成长的管理策略
1
作者
高耀红
《启蒙》
2024年第3期19-20,共2页
园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要明确办园方向、建构园所文化、制订幼儿园发展规划、建章立制、建立良好的人事制度和管理制度、争取资源、领导课程改革、提高课程领导力、担起幼儿安全第一责任人的重任。作为新建园园长,促进...
园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要明确办园方向、建构园所文化、制订幼儿园发展规划、建章立制、建立良好的人事制度和管理制度、争取资源、领导课程改革、提高课程领导力、担起幼儿安全第一责任人的重任。作为新建园园长,促进教师专业发展更重要.
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关键词
课程领导力
教师专业发展
幼儿安全
园长
园所文化
第一责任人
人事制度
快速成长
下载PDF
职称材料
发挥游戏价值 培养幼儿良好学习品质
2
作者
高耀红
《启蒙》
2024年第4期30-31,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出:“要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成...
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出:“要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
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关键词
学习品质
游戏价值
行为倾向
积极态度
培养幼儿
学习兴趣
学习与发展
《指南》
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职称材料
题名
促进幼儿园新教师快速成长的管理策略
1
作者
高耀红
机构
天津市北辰区恒逸华庭幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第3期19-20,共2页
文摘
园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要明确办园方向、建构园所文化、制订幼儿园发展规划、建章立制、建立良好的人事制度和管理制度、争取资源、领导课程改革、提高课程领导力、担起幼儿安全第一责任人的重任。作为新建园园长,促进教师专业发展更重要.
关键词
课程领导力
教师专业发展
幼儿安全
园长
园所文化
第一责任人
人事制度
快速成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
发挥游戏价值 培养幼儿良好学习品质
2
作者
高耀红
机构
天津市北辰区恒逸华庭幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第4期30-31,共2页
文摘
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出:“要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
关键词
学习品质
游戏价值
行为倾向
积极态度
培养幼儿
学习兴趣
学习与发展
《指南》
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
促进幼儿园新教师快速成长的管理策略
高耀红
《启蒙》
2024
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职称材料
2
发挥游戏价值 培养幼儿良好学习品质
高耀红
《启蒙》
2024
0
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职称材料
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