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加强区域公能课程体系研究,落实立德树人根本任务
1
作者
天津市南开区公能课程体系研究课题组
《天津教育》
2020年第1期57-58,共2页
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在...
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。
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关键词
立德树人
课程政策
天津市南开区
深化课程改革
课程体系研究
课程体系构建与实施
党的十八大报告
中国特色社会主义教育
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职称材料
题名
加强区域公能课程体系研究,落实立德树人根本任务
1
作者
天津市南开区公能课程体系研究课题组
机构
天津市南开区公能课程体系研究课题组
出处
《天津教育》
2020年第1期57-58,共2页
文摘
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。
关键词
立德树人
课程政策
天津市南开区
深化课程改革
课程体系研究
课程体系构建与实施
党的十八大报告
中国特色社会主义教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
加强区域公能课程体系研究,落实立德树人根本任务
天津市南开区公能课程体系研究课题组
《天津教育》
2020
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