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立德树人 以爱为本——幼儿园“爱的教育”主题活动构建与实施
1
作者
师竑炅
《启蒙》
2024年第1期46-48,共3页
教育要坚持为党育人、为国育才。在幼儿园阶段,要找准对幼儿终生发展有益的动力源泉,为幼儿适应未来发展、养成终身受益的关键品格和必备能力奠定坚实基础。那么,幼儿教育的核心要求是立德树人,学前教育的根本任务就是要让爱的种子在孩...
教育要坚持为党育人、为国育才。在幼儿园阶段,要找准对幼儿终生发展有益的动力源泉,为幼儿适应未来发展、养成终身受益的关键品格和必备能力奠定坚实基础。那么,幼儿教育的核心要求是立德树人,学前教育的根本任务就是要让爱的种子在孩子心中生根、发芽、开花、结果,促使幼儿形成良好的心境,建立和谐的人际关系,形成健全完整的人格。
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关键词
立德树人
爱的教育
学前教育
幼儿教育
终身受益
幼儿园
构建与实施
动力源泉
下载PDF
职称材料
幼儿园随机性爱心教育实践探索
2
作者
曹雅云
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期12-14,共3页
“世界上如果没有爱,太阳就会死去。”关心他人不仅是一种传统美德,也是对未来人才的基本素质要求。在此前的“世界未来教育国际研讨会”上,各国代表提出的一致意见是:教孩子“学会生存”、“学会学习”、“学会关爱”。 ”尤其要帮助...
“世界上如果没有爱,太阳就会死去。”关心他人不仅是一种传统美德,也是对未来人才的基本素质要求。在此前的“世界未来教育国际研讨会”上,各国代表提出的一致意见是:教孩子“学会生存”、“学会学习”、“学会关爱”。 ”尤其要帮助孩子学会关心社会、关心他人、关心其他物种、关心真理等。没有爱就没有合作,没有合作就没有发展甚至在未来生存。德育从学前教育阶段开始,就是把“爱”字渗透到教育的每一个点点滴滴,爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴、爱家乡,进而升华到爱党爱祖国。这种爱是人的美德,是一个人成为人才的巨大动力。因此,探索幼儿园爱心教育也成为新时代背景下学前教育的责任。
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关键词
幼儿园
爱心教育
基本素质
下载PDF
职称材料
题名
立德树人 以爱为本——幼儿园“爱的教育”主题活动构建与实施
1
作者
师竑炅
机构
天津市南开区第十幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第1期46-48,共3页
文摘
教育要坚持为党育人、为国育才。在幼儿园阶段,要找准对幼儿终生发展有益的动力源泉,为幼儿适应未来发展、养成终身受益的关键品格和必备能力奠定坚实基础。那么,幼儿教育的核心要求是立德树人,学前教育的根本任务就是要让爱的种子在孩子心中生根、发芽、开花、结果,促使幼儿形成良好的心境,建立和谐的人际关系,形成健全完整的人格。
关键词
立德树人
爱的教育
学前教育
幼儿教育
终身受益
幼儿园
构建与实施
动力源泉
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园随机性爱心教育实践探索
2
作者
曹雅云
机构
天津市南开区第十幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期12-14,共3页
文摘
“世界上如果没有爱,太阳就会死去。”关心他人不仅是一种传统美德,也是对未来人才的基本素质要求。在此前的“世界未来教育国际研讨会”上,各国代表提出的一致意见是:教孩子“学会生存”、“学会学习”、“学会关爱”。 ”尤其要帮助孩子学会关心社会、关心他人、关心其他物种、关心真理等。没有爱就没有合作,没有合作就没有发展甚至在未来生存。德育从学前教育阶段开始,就是把“爱”字渗透到教育的每一个点点滴滴,爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴、爱家乡,进而升华到爱党爱祖国。这种爱是人的美德,是一个人成为人才的巨大动力。因此,探索幼儿园爱心教育也成为新时代背景下学前教育的责任。
关键词
幼儿园
爱心教育
基本素质
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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1
立德树人 以爱为本——幼儿园“爱的教育”主题活动构建与实施
师竑炅
《启蒙》
2024
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职称材料
2
幼儿园随机性爱心教育实践探索
曹雅云
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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