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题名小区里的“小精灵”
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作者
孟义凯
刘瑜(指导)
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机构
天津市南开区风湖里小学
不详
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出处
《作文(5-6年级适用)》
2024年第6期59-60,共2页
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文摘
我们小区里有许多“小精灵”,它们就是流浪猫。“小黑”是我的朋友之一。它全身的毛发黝黑浓密,摸上去光滑细腻,就像披着一块黑色的丝绒布。它有一双青色的眼睛,犹如大海深处的蓝宝石。“小黑”喜欢晒太阳,每当天气晴朗的时候,它总会懒洋洋地躺在长椅上享受日光浴。“小黑”的警惕性很强,一有人接近,它就会“嗖”一下,逃得远远的。
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关键词
流浪猫
天气晴朗
日光浴
蓝宝石
警惕性
小区
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名开椰大战
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作者
孟义凯
刘瑜(指导)
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机构
天津市南开区风湖里小学
不详
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出处
《作文(5-6年级适用)》
2024年第10期50-51,共2页
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文摘
花样生活。那天,我从超市买了一个带拉环的椰皇。按照售货员的说法,只需拉开拉环,插入吸管,即可畅饮椰汁。然而事情并没有那么顺利,由于力度和方向没有控制好,我不小心把拉环扯断了。转眼间,整个椰皇从一个“易拉罐”变成了一个无懈可击的圆球,好像蜷缩的小穿山甲一般,让人无从下手。无奈之下,我只好展开了一场“开椰大战”。
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关键词
拉环
易拉罐
穿山甲
无懈可击
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名如何有效提高英语复习课的质量
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作者
王芸
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机构
天津市南开区风湖里小学
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出处
《天津市教科院学报》
2014年第1期95-96,共2页
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文摘
每到学期末,学生总是被繁重的复习作业所包围,英语则少不了背单词,写句子,做卷子之类的练习.如果采用读读默默的单一方法,或者沿袭“教师讲,学生听”的教学形式上复习课,孩子们的学习兴趣势必会荡然无存,结果也会收效甚微.因此,作为小学英语教师,我认为复习仍应以课堂教学为主,向40分钟要效率,通过采取灵活多样的教学方式,让学生在教师积极、高效的指导下,在课堂上很好地完成复习作业.
第一,理清教材重难点,切忌在复习前盲目施教.教师在上课前应根据学生实际情况,针对他们在学习上的薄弱环节制订切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习,要避免复习的盲目性,不能想到什么就讲什么,造成知识点的疏漏.
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关键词
复习课
情境
单词记忆
游戏活动
音标
记忆单词
学习兴趣
认识兴趣
学习英语
同学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名建设“三园”文化 培养创新人才
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作者
王敏
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机构
天津市南开区风湖里小学
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出处
《天津市教科院学报》
2008年第6期88-90,共3页
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关键词
人才培养模式
创新人才培养
文化
实践能力
创新精神
技术操作
育人功能
学习行为
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名我家的糖饼
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作者
刘博闻
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机构
天津市南开区风湖里小学五年级(
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出处
《天天爱学习(五年级)》
2012年第3期J0003-J0003,共1页
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文摘
我从小就特80喜欢吃爷爷烙的糖饼.每次吃的时候,无论我怎么小心.糖饼里的糖汁总会像“流泪”一样,滴得到处都是.衣服、桌子、椅子、地板……常常是黏糊糊的。每次.奶奶都会一边擦着糖汁一边生气地对爷爷说:“以后不许再烙糖饼了。”
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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