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天津市双水道中学心理健康教育的探讨
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作者 王世海 《中国健康教育》 2003年第8期623-624,共2页
关键词 天津市双水道中学 心理健康 健康教育 学校环境 家庭环境
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孙其峰书学思想对中学书法教学的指导意义
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作者 杨国珍 《天津教育》 2017年第7期108-109,共2页
随着中学书法进课堂的深入开展,书法教学不应只满足对学生进行技法训练,还要对学生进行书法学习理念的培养,在“授人以鱼”的同时,也要“授人以渔”,使学生对书法学习有一个较为完整、深入的认识与理解。
关键词 书法教学 书学思想 中学 孙其峰 意义 “授人以渔” 技法训练 学习理念
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如何设计、录制优质美术录像课
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作者 田树仁 杨国珍 《天津教育》 2022年第1期39-40,共2页
随着中小学课堂教学改革的不断深化和教学交流的日益频繁,录像课逐渐成为展示教学特色、传播教改成果、开展教学研究的一种重要形式与载体。当前国家级、省市级的优质课评比,除课堂直评外,更多的是通过观看教学录像这样一种间接形式进... 随着中小学课堂教学改革的不断深化和教学交流的日益频繁,录像课逐渐成为展示教学特色、传播教改成果、开展教学研究的一种重要形式与载体。当前国家级、省市级的优质课评比,除课堂直评外,更多的是通过观看教学录像这样一种间接形式进行评比。这就要求参评的优质课不仅要课上得好,而且要拍摄得好、编辑得好。因为教师的教学理念、教学设计、教学过程、师生互动、课堂气氛等,最终都要通过录像展现给评委。 展开更多
关键词 优质课评比 中小学课堂教学 教改成果 教学交流 录像课 开展教学 教学录像 教师的教学理念
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提升学校品质 办人民满意的教育 被引量:1
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作者 张洁 《天津教育》 2018年第11期25-27,共3页
天津市双水道中学是一所普通公办初中校,在教育主管部门的支持下,近年来,学校以办人民满意的教育为工作的出发点和落脚点,不断变革与提升,以适应时代发展和教育改革。
关键词 教育主管部门 人民满意 学校 品质 教育改革 天津市 中校 中学
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未来学校教学方式的变革
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作者 张洁 《天津教育》 2019年第22期34-35,共2页
我们目前所处的时代发生巨大变化,“互联网+教育”尤以人工智能教育为重,将在思想观念、模式、内容、方法等方面给学校带来变革,推动教育的形态走向网络化、数字化、智能化、个性化和终身化。2014年,世界教育峰会对645位世界各国教育专... 我们目前所处的时代发生巨大变化,“互联网+教育”尤以人工智能教育为重,将在思想观念、模式、内容、方法等方面给学校带来变革,推动教育的形态走向网络化、数字化、智能化、个性化和终身化。2014年,世界教育峰会对645位世界各国教育专家进行了有关“2030年的学校”的调查,对未来教育的认知结果显示:对于知识提供者,近半数受访者认为在线内容为主要来源,然后是实体学校和社会环境等;到2030年,个人能力将大受推崇;对于教育学习成果的评估,职业认证和同行认可超过了学校文凭;绝大多数受访者认为大数据成为促进教育学习的有力工具。 展开更多
关键词 未来学校 教学方式 变革 智能教育 世界教育 教育学习 互联网+ 思想观念
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原点思维,回到常识,重新出发
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作者 邹积华 《天津教育》 2015年第6期34-36,共3页
写在前面的话:教育是促进个人成长和社会发展的千秋大业,如何办好教育、如何管好学校,这看似朴素的问题,却蕴含了深奥的道理,更是许多教育人多年的持续思考。本期“研训”栏目中,三位“天津市优秀教学校长培养工程”学员,都是有... 写在前面的话:教育是促进个人成长和社会发展的千秋大业,如何办好教育、如何管好学校,这看似朴素的问题,却蕴含了深奥的道理,更是许多教育人多年的持续思考。本期“研训”栏目中,三位“天津市优秀教学校长培养工程”学员,都是有着超过20年教龄的资深教学管理者,讲述了他们思索的结果。 展开更多
关键词 原点思维 教学管理者 社会发展 个人成长 培养工程 好教育 教育人 天津市
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劳动教育让“和合文化”更有温度
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作者 张洁 《天津教育》 2020年第4期27-28,共2页
为进一步落实中共中央、国务院文件精神,按照市、区教育大会的要求,双水道中学在多年开展劳动教育基础上,开始探索"五个一"立体式的劳动教育行动模式。一、我们的行动,在学习中开始高尔基说:"劳动是世界上一切欢乐和一... 为进一步落实中共中央、国务院文件精神,按照市、区教育大会的要求,双水道中学在多年开展劳动教育基础上,开始探索"五个一"立体式的劳动教育行动模式。一、我们的行动,在学习中开始高尔基说:"劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。"劳动不仅是习惯,而且蕴含着精神。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。1.劳动成果正在享受。 展开更多
关键词 行动模式 和合文化 立体式 劳动成果 教育 高尔基
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未来学校教学方式变革的本质问题
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作者 张洁 《教育家》 2019年第44期60-61,共2页
张洁:对于未来学校教学方式的变革,我们首先要搞明白,变革的不是简单的改变教学工具或其他任何具体形态存在的东西,而是教学方式,是教育观念态度,是价值观,即要强调"以人为本"。我们目前所处的时代正在发生巨大的变化。"... 张洁:对于未来学校教学方式的变革,我们首先要搞明白,变革的不是简单的改变教学工具或其他任何具体形态存在的东西,而是教学方式,是教育观念态度,是价值观,即要强调"以人为本"。我们目前所处的时代正在发生巨大的变化。"互联网+教育"、人工智能教育,将在思想观念,教育模式、内容、方法等方面,为现在的学校带来巨大的变革,推动教育的形态走向网络化、数字化、智能化、个性化和终身化。 展开更多
关键词 教学方式变革 未来学校 终身化
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“心灵之约”架起与学生沟通的桥梁
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作者 史萌 《求贤》 2023年第10期46-47,共2页
23年的从教生涯、18年的班主任经历,让史萌从一名青年教师成长为如今的教坛骨干。自参加工作以来,史萌坚持一线教学,始终不忘从教初心、牢记育人使命,将自己的爱全部倾注在学生身上,用自己的实际行动践行着人民教师的光荣职责。她将自... 23年的从教生涯、18年的班主任经历,让史萌从一名青年教师成长为如今的教坛骨干。自参加工作以来,史萌坚持一线教学,始终不忘从教初心、牢记育人使命,将自己的爱全部倾注在学生身上,用自己的实际行动践行着人民教师的光荣职责。她将自己对学生的爱和关怀融入到一封封书信中,在妙笔生花中与学生传递情感,用独特的方式激励学生成长。 展开更多
关键词 心灵之约 班主任 青年教师成长 传递情感 妙笔生花 激励学生 沟通的桥梁 育人
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