初中物理教学的启蒙特点

儿童每接受一门新学科的系统学习,其初期都要度过启蒙阶段,其实成人也是一样。物理学科在我国现行学制中从初中二年级开设,这些孩子正当13岁左右,他们在小学自然课中接触一些物理现象,但是一般不介绍严格的物理学的概念、定理定律、周密的实验、复杂的计算等等。当着物理学科正式开设后,严格的概念的界定、定理定律的证明与推导、周密的实验操作、复杂的计算就逐步引入。初二的学生在接触物理学习之前,就会产生复杂的心理活动。