中小学校应对校园危机事件的困境与思考

在调研中发现中小学校面对校园危机事件时普遍缺乏专业指导、校内外各方职责不明晰、缺乏家校社联动机制,这些问题的长期存在势必影响到学校危机干预工作的有效开展。从加强规范引领、增加专兼职教师数量、加强教师培训、构建家校社一体化干预机制等方面提出了思考和建议,最后提出心理危机干预工作重在预防,要通过筑牢生命的心理防线来实现对生命的呵护和关爱。

中学数学课堂教学的情境创设

中学数学课堂教学的情境创设天津市四十一中孙若月我们知道，教学活动具有情境性，从心理学角度看，兴趣和爱好都是以情感为动力的心理因素。因此，在课堂教学活动中，教师不能仅仅满足于所传授知识的科学性、准确性，更要根据本学科特点，努力在课堂教学中创设良好的教学...

浅谈年级组的功能与基本建设

浅谈年级组的功能与基本建设李淳霄，孙若月天津市四十一中在深化教育改革的今天，要全面贯彻教育方针，促进学生德、智、体全面的发展，就要使中学教育、教学管理体制在基层的组织单位──年级组更加完善。我们认为，探讨组织建设好一个适应现代化教育要求的新的具有完成...