多元化人才培养的探索与思考——以天津城市规划设计研究院为例

近年来,天津市规划设计研究院在人才培养方面取得了一定成效,但是在人才培养方面也存在一些不足,比如:人才培养同质化、人才培养过程有重使用轻培养现象、人才自我培养意识淡化、理论与实践的结合不够、人才培养开放性应进一步加强,因此,需要进一步探索多元化培养人才路径。