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“双元制”对岗位培训应用价值的思考与探索
被引量:
2
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作者
田爱君
《中国集体经济》
2009年第8X期124-125,共2页
在岗位培训方面,德国走在世界的前列,其先进的职业化的培训教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行的是"双元制"的培训模式,采取企业和学校相结合的形式,由企业和相应的职业技术培训学校共同完成岗前培训,取得了很好的效...
在岗位培训方面,德国走在世界的前列,其先进的职业化的培训教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行的是"双元制"的培训模式,采取企业和学校相结合的形式,由企业和相应的职业技术培训学校共同完成岗前培训,取得了很好的效果。相对于我国现行的偏重系统理论的培训模式,以岗位要求为目标的"双元制"职业培训教育更受企业的欢迎。
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关键词
双元制
岗位培训
职业技术培训
技师聘任制度
人才激励机制
教育体系
培训者
考评体系
技术工人
特定岗位
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职称材料
题名
“双元制”对岗位培训应用价值的思考与探索
被引量:
2
1
作者
田爱君
机构
天津市塘沽区就业训练中心
出处
《中国集体经济》
2009年第8X期124-125,共2页
文摘
在岗位培训方面,德国走在世界的前列,其先进的职业化的培训教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行的是"双元制"的培训模式,采取企业和学校相结合的形式,由企业和相应的职业技术培训学校共同完成岗前培训,取得了很好的效果。相对于我国现行的偏重系统理论的培训模式,以岗位要求为目标的"双元制"职业培训教育更受企业的欢迎。
关键词
双元制
岗位培训
职业技术培训
技师聘任制度
人才激励机制
教育体系
培训者
考评体系
技术工人
特定岗位
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
“双元制”对岗位培训应用价值的思考与探索
田爱君
《中国集体经济》
2009
2
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