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辩证思维·围棋与教育
1
作者
史凡
《天津市教科院学报》
1994年第1期63-64,49,共3页
辩证思维,这是一种至关重要却尚未引起人们足够重视的大智慧;围棋,这是一个流传了几千年又远播海外但尚未被人们充分认识更未得到充分利用的瑰宝。辩证思维与围棋之间有着一种非常密切的机缘,它们跟教育的关系更值得我们不懈地探索。我...
辩证思维,这是一种至关重要却尚未引起人们足够重视的大智慧;围棋,这是一个流传了几千年又远播海外但尚未被人们充分认识更未得到充分利用的瑰宝。辩证思维与围棋之间有着一种非常密切的机缘,它们跟教育的关系更值得我们不懈地探索。我们可以毫不夸张地断言:辩证思维是教育的灵魂,而围棋是发展辩证思维的加速器。
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关键词
辩证思维
安知非福
辨证思维
形式逻辑思维
思维要求
意识活动
哲学领域
人体功能
全局在胸
经济学手稿
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题名
辩证思维·围棋与教育
1
作者
史凡
机构
天津市塘沽区教师进修学校教科室
出处
《天津市教科院学报》
1994年第1期63-64,49,共3页
文摘
辩证思维,这是一种至关重要却尚未引起人们足够重视的大智慧;围棋,这是一个流传了几千年又远播海外但尚未被人们充分认识更未得到充分利用的瑰宝。辩证思维与围棋之间有着一种非常密切的机缘,它们跟教育的关系更值得我们不懈地探索。我们可以毫不夸张地断言:辩证思维是教育的灵魂,而围棋是发展辩证思维的加速器。
关键词
辩证思维
安知非福
辨证思维
形式逻辑思维
思维要求
意识活动
哲学领域
人体功能
全局在胸
经济学手稿
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
辩证思维·围棋与教育
史凡
《天津市教科院学报》
1994
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