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谈中学历史教学中环境教育的渗透
被引量:
3
1
作者
高瑛
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第2期34-36,共3页
环境保护,是我国一项长期的基本国策,加强环境保护意识教育,已成为教育工作者的一项重要任务。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分。加强中、小学各科...
环境保护,是我国一项长期的基本国策,加强环境保护意识教育,已成为教育工作者的一项重要任务。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分。加强中、小学各科教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量。”因此,在向学生传授历史知识的同时,培养学生对环境资源的忧患意识,提高学生对未来人类社会生存环境的高度责任感,是历史教师义不容辞的责任。
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关键词
环境教育
中学历史教学
课堂教学质量
环境保护
教育工作者
基本国策
意识教育
行动纲要
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职称材料
题名
谈中学历史教学中环境教育的渗透
被引量:
3
1
作者
高瑛
机构
天津市大港区培英外语实验学校 天津
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第2期34-36,共3页
文摘
环境保护,是我国一项长期的基本国策,加强环境保护意识教育,已成为教育工作者的一项重要任务。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分。加强中、小学各科教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量。”因此,在向学生传授历史知识的同时,培养学生对环境资源的忧患意识,提高学生对未来人类社会生存环境的高度责任感,是历史教师义不容辞的责任。
关键词
环境教育
中学历史教学
课堂教学质量
环境保护
教育工作者
基本国策
意识教育
行动纲要
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
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作者
出处
发文年
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1
谈中学历史教学中环境教育的渗透
高瑛
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008
3
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