检察视域下防治校园欺凌问题的探析

目前我国校园欺凌事件频发,一系列性质恶劣的校园欺凌事件被媒体曝光引发了社会的强烈关注,我国在防治校园欺凌方面的体制机制需进一步完善。校园欺凌是指发生在学生之间蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络手段,实施欺负、侮辱损害学生身心健康的行为。文章通过对影响中小学校园欺凌的各种因素进行比较分析,构建了专业化的评价指标体系,以调查问卷的方式对某市某区三所中小学学生的校园欺凌行为进行了深入研究,分析了校园欺凌行为类型、特征及产生的原因,立足检察机关未成年人刑事检察部门预防、帮教职能,最终从学校、个人、家庭、社会四个层面提出防治校园欺凌的对策。

以新思路探索党建新招法

随着新时代全面从严治党的深入推进,基层党建工作逐步向纵深延伸,对基层党建工作的要求也越来越高。对此,宁河区检察院党组为了提高党建工作水平,努力把党建工作做得具体、灵活、有感情、有温度,从而增强了党建工作的效果,以党建促业务,努力把党组织打造成信仰高地、党员之家、心灵港湾。一、党员需求上心,增强党员对党建工作的感情认同随着我国监察体制改革的深入推进,反贪局反渎局从检察院转隶,检察院干警识大局顾大体,积极配合。但随着检察院职务犯罪侦查职能的取消,干警的职业自豪感和职业荣誉感明显受挫,急需提振士气,重拾自信,重塑职业精神和职业形象。为此,我们联系了宁河电视台,制作了“坚守信仰、不忘初心”系列宣传片。借助“两微一端”,以视频形式向社会推送老党员徐奇同志秉持立检为公、执法为民的理念,在反贪一线无怨无悔战斗14年的先进事迹。视频中体现出的反贪战士叱咤风云的正义形象,在社会上广受热议。宁河组工、宁河宣教等在宁河官方微信公众号纷纷转发。

认罪认罚案件抗诉实务探讨

2018年《中华人民共和国刑事诉讼法》修订,正式将认罪认罚从宽制度纳入其中,从而使该制度有了正式的法律渊源。三年多来,该制度的运行情况和效果引起了司法界和社会各界的广泛关注,其积极的一面是显而易见的;但结合全国各地司法实践也发现了一些共性和个性的问题,如被告人利用认罪认罚从宽制度红利而对认罪认罚具结书反悔,有法官对检察机关能否提出精准量刑建议表示怀疑等,从而导致检察机关不得不抗诉。以认罪认罚案件为视角分析检察机关针对此类案件的抗诉情形,有针对性地对认罪认罚案件被告人的上诉权进行调整,增加检察机关主动式量刑建议调整方式,细化量刑指导意见,建设一体化智能量刑辅助系统,提升检察机关量刑建议提出能力,加大认罪认罚从宽制度宣传,旨在更充分地发挥该制度优势,构建更完善的、科学的诉讼制度。

指导性案例在检察办案中的应用

2010年至2022年6月,最高人民检察院共计发布了38批157个指导案例,旨在统一司法标准,规范检察办案工作,在司法实践中发挥重要作用。但实践中存在着指导性案例在检察办案中的应用频次低、管理机制和遴选机制尚不健全等问题,影响了检察指导性案例的应用效果。因此,要健全检察指导性案例评估、退出、管理等相关机制,找准定位、统一认识,充分发挥指导性案例的刚性作用,破解实践难题,推动检察指导性案例在检察办案工作中的应用。

“黑灰产”型侵犯公民个人信息犯罪的全链条打击实践

检察机关办理“黑灰产”型侵犯公民个人信息犯罪,应当注重全面打击上下游犯罪,斩断犯罪链条。办案中应加强身份同一性证据的收集与审查,绑定实名信息的账号依法应认定为公民个人信息,计算违法所得时无须扣除犯罪成本。对于涉案人员众多的案件,应综合认罪认罚和追赃情况分层处理,贯彻落实宽严相济和少捕慎诉慎押刑事司法政策。针对办案中发现的监管漏洞,依法制发检察建议,强化诉源治理。