巧妙布局,创造性设计小学数学复习课

在新课程标准改革的背景下,小学数学教师在教学过程中,应该抛弃固有的观念,巧妙布局,将自己的想法和创意融入到小学数学的复习课之中,从而设计出更加适合学生发展的复习内容.教师应着重培养学生独立思考的能力,提高学生的综合能力,使学生能在未来激烈的社会竞争中脱颖而出.本文主要分析了创造性设计小学数学复习课的方法.

落实《指南》精神,我们班在行动

育生如养花,只有耐下心来精心培育,才能开出美丽的花来。而《中小学德育工作指南》指出的六项育人原则便是我们这些“养花匠”最好的肥料。一、课程育人注重课堂上的德育渗透。如在《回收废品》一课,我以微课《老奶奶的无奈》导入,告诉学生乱扔废塑料瓶的危害。