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幼儿园思想政治教育实施路径的策略研究
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作者 王广娥 《启蒙》 2024年第6期20-21,共2页
为了深入贯彻落实习近平总书记关于《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话精神,在幼儿园阶段使思想政治教育切实生根发芽,做好幼儿世界观、人生观、价值观的启蒙引导,笔者立足园所实际,结合时代要求,遵循认知规律,对幼... 为了深入贯彻落实习近平总书记关于《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话精神,在幼儿园阶段使思想政治教育切实生根发芽,做好幼儿世界观、人生观、价值观的启蒙引导,笔者立足园所实际,结合时代要求,遵循认知规律,对幼儿园思想政治教育的育人价值、内容精要以及实施路径进行了探究,探索出了适宜幼儿园教育体系的实践策略。 展开更多
关键词 实施路径 思想政治教育 立德树人 幼儿园教育 实践策略 思政课 育人价值 幼儿园阶段
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我的三个管理“支点”——宁河三幼发展的“金钥匙”
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作者 王广娥 《天津教育》 2024年第22期19-20,共2页
天津市宁河区第三幼儿园(以下简称:宁河三幼)建园至今,从未停下奋进的脚步。我们实施园长统筹领导、中层干部科学规划、教职员工具体实施的分层管理模式。在宁河三幼的管理体系中兼具制度保障和人文关怀双要素,这里不仅有制度更有温度... 天津市宁河区第三幼儿园(以下简称:宁河三幼)建园至今,从未停下奋进的脚步。我们实施园长统筹领导、中层干部科学规划、教职员工具体实施的分层管理模式。在宁河三幼的管理体系中兼具制度保障和人文关怀双要素,这里不仅有制度更有温度。宁河三幼制度体系完善,制度内容辐射范围广,涉及教育教学、师德师风、考核考勤等多方面内容。同时开辟出建言献策的通道,每学期给予每人一次民主提案的权利,保护每一名教职工对制度完善的话语权,切实做到宁河三幼人既是制度的受益者,又是制度的完善者。 展开更多
关键词 中层干部 师德师风 分层管理模式 园长 金钥匙 幼儿园 人文关怀 管理体系
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青年教师培养之我见
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作者 王广娥 《天津教育》 2023年第22期28-29,共2页
习近平总书记在全国教育大会上提出,坚持把教师队伍建设作为基础工作。教师素质决定着教育教学的质量,这也是一个园所发展的生命线。重视新入职教师的培养,促其将来能成为骨干,成为幼儿园不可或缺的力量,更是教师队伍建设的重要组成部... 习近平总书记在全国教育大会上提出,坚持把教师队伍建设作为基础工作。教师素质决定着教育教学的质量,这也是一个园所发展的生命线。重视新入职教师的培养,促其将来能成为骨干,成为幼儿园不可或缺的力量,更是教师队伍建设的重要组成部分。我园每年都会有新生力量补充到教师队伍中,很多新教师逐步成长为品牌教师。在促进新教师专业成长方面,我们坚持做到“两个强化、三个引领”。 展开更多
关键词 青年教师培养 教师专业成长 新入职教师 教师素质 教师队伍建设 幼儿园 教学的质量 园所发展
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立足园所特色,践行立德树人使命
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作者 王广娥 《天津教育》 2022年第34期7-8,共2页
学前教育是人一生中教育的启蒙阶段,对后续教育起着重要的奠基作用。我们遵循儿童认知发展规律,从教育教学、游戏组织、习惯养成和艺术培养四个方面深入贯彻落实“立德树人”这一教育根本任务。
关键词 立德树人 认知发展规律 习惯养成 学前教育 奠基作用 启蒙阶段 后续教育 根本任务
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