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努力探索具有地方特色的素质教育运行机制——关于宁河县教委全面实施素质教育的调查
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作者 韩克发 《天津市教科院学报》 1998年第5期18-21,共4页
实施素质教育是迎接二十一世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略性举措。在由“应试教育”加快向素质教育转变的新形势下,如何根据本地区的实际,积极探索和实施有利于全面推进素质教育的运行机制,是当前教育体制改革中亟待解决... 实施素质教育是迎接二十一世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略性举措。在由“应试教育”加快向素质教育转变的新形势下,如何根据本地区的实际,积极探索和实施有利于全面推进素质教育的运行机制,是当前教育体制改革中亟待解决的根本问题。宁河县教委自加压力,勇于探索,逐步构建了具有地方特色的素质教育运行机制,在具体运作中取得了显著效果,受到市主管部门的肯定和好评。他们的做法给人们以启迪。 展开更多
关键词 素质教育运行机制 全面实施素质教育 地方特色 宁河县 工作思路 中小学校 教育思想 应试教育 体制改革 指导思想
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