促进学校内涵发展之路没有终点——访天津市宁河县芦台第三中学校长刘争先

天津市宁河县芦台第三中学是一所国办初中校,位于天津市宁河县芦台镇震新路,始建于1978年,至今已有36年的办学历史。多年来,学校秉承＂一切为了学生的发展＂的办学理念,制定了＂现代化、有特色、高质量、区域领先的一流初中窗口校＂的办学目标。学校坚守＂全员育人＂的德育工作模式,把＂学会做人、学会做事、学会合作、学会求知,健康成长,努力成人成才＂作为培养目标,培养出大量优秀的毕业生。2009年,在天津市义务教育学校现代化达标创建中,学校通过市专家组验收,成为宁河县首批唯一达标的初中校,之后连续三年代表宁河县达标校接受市专家组的复查验收。

运用各种媒体创建高效课堂的探索

多媒体电化教学声像并茂,极大地激发了学生学习的兴趣。为了进一步优化地理课堂教学,教师可将各种教学媒体如计算机、实物投影、录音机、实物模型、拼图板、挂图等巧妙灵活地结合起来使用,激发学生的学习兴趣,以此来创建高效的地理课堂。