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题名植一棵语法树,让学生的语感“立”起来
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作者
韩大勇
阚文广
陈景霞
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机构
《天津教育》编辑部
天津市宁河县芦台第五中学
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出处
《天津教育》
2014年第8期57-58,共2页
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文摘
我只是坚持尽心做了自己喜欢做的事情。
学也无涯,教也无涯。
对于我来说,教育是事业,教育也是生活。
“青出于蓝而胜于蓝”,学生在不断进步,教师也要坚持学习。
初中语文教学要加强对学生的朗读能力和书写能力的培养。
教育学生仅有一颗爱心是不够的,还要有耐心,讲究教育艺术。
她儿时的梦想就是做一名教师。因为这个梦想,她在游戏中扮演教师,在班里模仿教师。1986年,为了实现自己儿时的梦想,她毫不犹豫地报考了天津宁河师范学校,并以优秀的文化成绩和面试成绩被录取;1989年,她因品学兼优被保送进入天津师专中文系学习。
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关键词
学生
语法树
“立”
教育艺术
语感
初中语文教学
能力的培养
朗读能力
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高效教学九妙招,愉快学习减负好
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作者
王宏婧
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机构
天津市宁河县芦台第五中学
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出处
《天津教育》
2013年第23期38-39,共2页
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文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》中明确提出目前我国教育存在的问题:“教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难.”因此,新课改及时提出“高效教学”理念.学生有无进步或发展是教学是否高效的重要指标.
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关键词
高效教学
愉快学习
减负
发展规划纲要
课业负担过重
中小学生
教育观念
教育存在
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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题名纯净那双阴郁而叛逆的眼睛
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作者
靳玉红
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机构
天津市宁河县芦台第五中学
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出处
《天津教育》
北大核心
2003年第1期42-43,共2页
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关键词
中学生
人际关系
心理障碍
心理辅导
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”教案实录
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作者
郑旭
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机构
天津市宁河县芦台第五中学
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出处
《地理教育》
2005年第3期27-28,共2页
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关键词
“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”
教案实录
教学重点
教学内容
中学
地理教学
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分类号
G633.57
[文化科学—教育学]
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