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题名初中数学合作学习模式探析
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作者
张爱华
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机构
天津市宝坻区第五中学
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出处
《好日子》
2021年第6期218-218,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,初中数学教师已经普遍开展了对课堂教学策略的优化,以提高课堂教学效率。在这一过程中,合作学习方式表现出了相对的优势,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,而且能够改变原有乏味的学习氛围。不过,合作学习方式的效果不是教师让学生合作就能够发挥出来的,还需要适当的组织和引导。因此,对于初中数学的合作学习模式展开研究仍有其必要性。本文从做好合作学习组织,创新合作学习形式和推动良性合作竞争三个方面展开论述,供大家讨论。
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关键词
初中数学
合作学习
模式探析
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名关于“实验设计方案交流课”的教学与启示
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作者
李彤彬
王丽伟
戴军
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机构
天津市宝坻区第五中学
天津市红桥区燎原中学
天津市宝坻区教研室
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出处
《物理教师(高中版)》
2007年第4期13-14,共2页
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关键词
实验设计
教学方法
交流
“伏安法测电阻”
学生智力
实验方案
创新能力
教师组织
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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