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善于反思 提高解题能力 被引量：2
1
作者 王卫东 《中学教与学》 2006年第7期26-28,共3页
关键词 解题能力 数学知识 解题后反思 数学习题 解题方法 解答
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领悟数学思想 提高解题能力
2
作者 刘会英 《中学教与学》 2008年第6期15-18,共4页
数学思想方法是联系知识和能力的纽带，是数学科学的灵魂，它对发展学生的数学能力、提高学生的思维品质都具有十分重要的作用．下面结合实例，浅谈如何运用数学思想提高解题能力．
关键词 数学思想方法 解题能力 领悟 数学科学 数学能力 思维品质 学生
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折叠与旋转问题的剖析
3
作者 顾瑞生 《中学教与学》 2009年第10期25-27,共3页
近年来，各地中考试题中有关几何图形的折叠和旋转问题屡见不鲜．为了在解题中抓住图形变换的内涵，迅速打开思路，确定解题方向，现将近年一些折叠与旋转的问题进行解析，以达到触类旁通的效果．
关键词 旋转 折叠 图形变换 几何图形 中考试题 触类旁通 解题 解析
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重视独立获取知识能力的培养
4
作者 王卫东 《中学教与学》 2006年第6期18-19,共2页
关键词 阅读理解题 阅读材料 命题原则 中考 数学
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解题时务必充分注意隐含条件
5
作者 顾瑞生 《中学教与学》 2003年第1期29-31,共3页
关键词 隐含条件 数学 中考 解题途径 配方法
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如何提高学生对古代诗歌的赏析能力
6
作者 孙思建 吴宝红 《中学教与学》 2005年第2期9-11,共3页
关键词 考查 古代诗歌 阅读学习 能力 学生 客观题 综合题 背诵 默写 主观性
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重视中考对书写能力的考查
7
作者 孙思建 《中学教与学》 2004年第2期1-1,共1页
关键词 中考 书写能力 书写基本功 语文 评分标准 试题评析
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文学名著走进中考题
8
作者 孙思建 《中学教与学》 2003年第11期2-3,共2页
关键词 文学名著 中考题 语文课程标准 初中 语文教学 题型
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