“露在外面的面”教学实录

【教学内容】北师大版教材五年级下册第二单元长方体（一）“露在外面的面”。【教学内容分析】“露在外面的面”的教学内容是以往教材里没有的。以往的教材更偏向于研究度量几何,倾向于培养学生会算,忽视了让学生动手摆一摆、搭一搭,体会几何学习的乐趣。“露在外面的面”突破了传统几何的局限,是发展学生空间观念的好素材。

根深才能叶茂

一棵大树之所以枝繁叶茂,源自于它的根系扎得深远,它才得以吸取更充足的养料。23年来我经历了从教师到教研员角色的跨越,经历了从教研员到国家课程标准教材编写组成员的思想的跨越。我想这其中就得益于我的学生给我的启迪、我的师长给我的点拨。他们使我的根牢牢地扎在教育这片沃土,使我不断地学习、实践、反思、创新,逐渐结出成果。