面向社会需求探索中职学校思想政治工作模式

据目前的社会发展情况来看，中等职业教育培养人才的模式可以满足我国现阶段对于人才的要求，即要求学生具备一定的综合素质，并且还拥有过硬的专业技能。但是在实际的教育过程中，很多中职学校教育出来的学生无法满足社会对于人才的需求。虽然教育体系已经有所完善，但是中职学校对于学生的教育工作模式仍然有所改进，尤其是对于学生的思想政治教育工作更要有所创新。

天津市民办非学历教育发展战略研究

随着知识经济时代全球化的来临,世界各国不约而同地把目光投向了发展教育、提高全民素质上,教育终身化已成为社会发展的大趋势。我国也提出了"科教兴国"的战略决策。传统的学历教育因其学制所限,产品周期太长,无法适应市场需要,为非学历教育的大规模发展提供了契机。目前,天津市各中职学校将要面临着一个新的挑战,即集团化发展的趋势。本市民办中职学校在这个激烈的市场竞争中必须迅速转型,寻找适合自己的发展空间。纵观我市民办非学历教育发展的现状,可以概括为:在夹缝中螨跚前行,急切渴望发展。本文通过实践、调查、座谈、走访、个案分析、比较研究、反思总结等多种方式,对本市民办非学历教育目前的现状、问题、成因进行了广泛地调查,就民办非学历教育提出对策,在经营管理、市场定位、师资管理方面进行了较为深入地探讨。

浅议完善的实训基地是中职教育的有力保障

中等职业学校的培养目标是中初级的应用型和技术型人才,其根本任务是使学生具备较强的实际动手能力和职业能力,而实训基地建设正是培养实际动手能力和职业能力的关键环节。完善的实训基地在中职教育中起着十分重要的作用。

虚拟技术在中职计算机教学中的应用探究

计算机教学活动是紧紧围绕硬件、软件和教学3方面而展开的。然而由于资金缺乏,计算机学科教学与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,这就使得计算机专业的实践教学受到较大影响。解决这一矛盾的途径就是应用虚拟技术,即虚拟机的运用。

浅谈数控机床发展现状的分析

数控机床集计算机技术,电子技术,自动控制技术,传感测量,机械制造,是典型的机电一体化产品.它的发展和应用开创了制造业的新时代,改变了制造业的生产方式,产业结构,管理方式,使世界制造业的格局发生了巨大的变化.近年来我国数控机床发展迅速,产量不断增加,但高端产品数量太少,与国际先进水平之间的差距是具有缩小的趋势,但是还是存在诸多问题有待解决.

数控铣床入刀方式浅谈

数控加工中心和数控铣床针对轮廓加工、挖槽和型腔加工等不同加工类型的铣削进刀方式的选择有针对性的说明和总结，通过分析各种进刀方式的特点和适用性．给出了提高加工效率和零件表面质量的措施。对于实际生产具有较强的指导作用。加工程序的编制，是决定加工质量的重要因素。在本设计的内容中，我们将研究影响数控加工中心数控铣床编程效果、入刀方式、工艺及工装等因素。铣削刀具的入刀方式的好与坏，直接影响了，零件的加工精度和加工效率。

探析机械电子工程与人工智能的关系

最近的几年时间里,伴着社会大幅度进步,高科技电子计算机和人工智能被人们广泛的引用到了生活和工作的各个角落,并取得了非常好的效果,二者充分的融合也带动了国民生产力的提升。

论如何提高中职物理的教学效果

中等职业教育的目标是为社会提供大量的应用型技术人才。现阶段，随着社会的不断发展进步，社会对应用型人才的要求越来越高。物理教学作为中职教学中的重要科目，对提高中职学生的综合能力具有重要作用，但是现阶段的中职物理教学依然存在很多问题，严重影响了物理教学的效果。