让课堂评价助力深度学习发生

深度学习活动的实施,离不开评价发挥的作用。当课堂行为开始实施的时候,评价就已经开始了。只有当教、学、评有机融为一体的时候,教才会发生作用,学才会取得突破,评才会取得效果。教师在关注自己教的同时,更要关注学生的学,用课堂评价助力教师反思自己的教,促进学生深度地学。