从课本出发叩开课外阅读之门

21世纪,信息时代来临,人们所接触的信息量急剧膨胀,新旧知识更新速度加快,因此我们要把培养学生阅读素养作为小学语文教学的一个重要内容。虽然我们提倡课外阅读,但并未取得我们想要的阅读效果。为此我们采用课外阅读课内化、课内外相结合等方式,激发学生的阅读兴趣,教给他们阅读的方法和策略,提高课外阅读效果。本文以部编版阅读教学为例,对基于教材文本敲开课外阅读之门进行了详细探讨。

一个“怪”老头儿

我的爷爷是一名共产党员。我一直不懂党员究竟是什么意思,但爷爷用很多生活小事告诉我:党员要以身作则。在家里,爷爷经常告诉爸爸上班不许发牢骚,还说多干点活儿累不坏人,勤劳才能致富。爷爷教育我吃饭不许挑食,经常“警告”我再挑食就一天不许吃饭。