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"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
1
作者
李晶
《小学语文》
2013年第1期17-21,共5页
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着...
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着十分重要的实践意义。
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关键词
阅读教学模式
学生
健全人格
文化陶冶
培养
现代语文教学
素质教育
健康人格
下载PDF
职称材料
题名
"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
1
作者
李晶
机构
天津市河东区靶档村小学
出处
《小学语文》
2013年第1期17-21,共5页
文摘
语文教学是素质教育不可或缺的重要组成部分,它直接作用于学生的思想意识、认知方式和认知结构,影响着学生健康人格的形成与发展。因此,探寻现代语文教学尤其是阅读教学与培养学生健康人格的关系,对于促进和推动素质教育的发展有着十分重要的实践意义。
关键词
阅读教学模式
学生
健全人格
文化陶冶
培养
现代语文教学
素质教育
健康人格
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
"文化陶冶"阅读教学模式对学生健全人格的培养
李晶
《小学语文》
2013
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