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简论幼儿园内开放性语言活动
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作者 党嵎潆 《学子(理论版)》 2017年第19期43-43,共1页
语言是人们沟通交流的最有效工具,虽然幼儿年龄小,社会阅历不如成人丰富,但是,幼儿的语言交流也是不容忽视的。同时,这个年龄段的儿童正处于语言学习的黄金时期,要抓住这一时期,培养孩子的语言交流能力、语言表达能力,给幼儿营... 语言是人们沟通交流的最有效工具,虽然幼儿年龄小,社会阅历不如成人丰富,但是,幼儿的语言交流也是不容忽视的。同时,这个年龄段的儿童正处于语言学习的黄金时期,要抓住这一时期,培养孩子的语言交流能力、语言表达能力,给幼儿营造一个轻松的语言学习氛围,为孩子未来在语言学习方面打下一个坚实的基础。 展开更多
关键词 幼儿园 开放性 语言活动 教育 交流
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浅谈如何针对幼儿开展区域游戏合作
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作者 王烨 《成长》 2021年第3期164-164,共1页
在幼儿园的日常教学过程中,开展区域游戏可以培养幼儿的合作意识,并促进其向着个性化方向有效发展。在开展区域游戏时,需要加强孩子们的合作意识,并结合相应的主题和具体的游戏内容进行综合分析,科学合理的应用园内设施和不同教学区域,... 在幼儿园的日常教学过程中,开展区域游戏可以培养幼儿的合作意识,并促进其向着个性化方向有效发展。在开展区域游戏时,需要加强孩子们的合作意识,并结合相应的主题和具体的游戏内容进行综合分析,科学合理的应用园内设施和不同教学区域,开展具有特色的幼儿区域游戏活动。 展开更多
关键词 幼儿 区域游戏合作 教育
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