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坚持传承珠算文化不动摇 天津市河北区金星幼儿园
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作者 《珠算与珠心算》 2019年第6期50-51,共2页
金星幼儿园坐落于天津市河北区,建于2006年3月。从开园那一天,姜瑾园长就将珠心算作为办园特色,纳入到教育教学与普及活动之中,尽可能地让每一个孩子都和算盘交朋友,并从中受益。姜瑾园长曾在扶轮幼儿园及华夏未来幼儿园担任珠心算教师... 金星幼儿园坐落于天津市河北区,建于2006年3月。从开园那一天,姜瑾园长就将珠心算作为办园特色,纳入到教育教学与普及活动之中,尽可能地让每一个孩子都和算盘交朋友,并从中受益。姜瑾园长曾在扶轮幼儿园及华夏未来幼儿园担任珠心算教师及学科带头人。多年来,她经常深入到小学和幼儿园,不断到外地取经,积累了大量宝贵经验和方法,总结出了一整套适用于学龄前幼儿的珠心算教法。正是她的辛苦付出,几年来光是她教过的孩子就有几百人,上千人,并多次参加鉴定、比赛等珠心算活动,不但孩子们的珠心算能力得到了提高,而且金星幼儿园也取得了多项成绩,为此,金星幼儿园于2015年被授予天津市珠算协会会员单位和天津市幼儿珠心算培训基地。 展开更多
关键词 学科带头人 天津市河北区 珠心算 珠算协会 园长 办园特色 幼儿园 普及活动
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浅谈多媒体教学与幼儿珠心算教学的有效结合
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作者 孙一鸣 《天津财会》 2017年第4期39-41,共3页
传统的珠算教学只是让孩子学会如何“算”,而珠心算则将打算盘的过程进行升华,摆脱了打算盘的动作,将算盘进行映像的迁移,迁移到大脑中,从而做到心算。
关键词 珠心算教学 多媒体教学 幼儿 珠算教学 算盘 迁移 孩子
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