新加坡基础教育改革的成功经验

新加坡1965年才独立建国，在短时间内却创造了世界发展史上的奇迹。奥秘何在7关键有两点：发展教育和开发人力资源。他们在基础教育改革方面的成功经验值得我们学习借鉴。

培养学生思考品质 着力推进素质教育

思考是人类认知活动各环节联系的节点,是知情意行转化的中枢,是实现教学目标的凝聚点,培养学生独立思考的品质成为素质教育的着力点。思考的品质决定于思考的深度、高度、广度和速度。教师需要变革教学思想,矫正教学行为。在教育过程中,要拓展思考的深度、延伸思考的广度、提升思考的高度、增加思考的速度,培养学生行动的欲望与行动的能力,综合提升思考的品质。

基础教育的绿色生态质量观

教育质量观是教师从事教育教学的价值取向和指导思想,决定学校的培养目标,影响办学方向,指导教师的教育教学行为。我们应追求怎样的教育质量呢？我们对教育质量标准的选择与判断,将对基础教育的发展产生全局性和导向性的影响。

教育服务与教育创新是学校教科室的双重职能

20世纪80年代中期,随着教学改革的深入,教师自发性的教学改革研究已由个体分散向群体集中的方式转化、由专题研究向课题研究转化。学校教育科研逐渐走向教育改革的前沿,学校教科室应运而生。学校教科室经历了巩固、发展、壮大的过程,其职能也由过去的单一的教育服务转向服务与创新的双重职能。一。

优化“参考答案”的“参考值”——2020年高考语文天津卷《线条之美》阅读试题辨正

对阅卷者尤其对一线师生而言,“参考答案”其实就是“标准答案”。参考答案应该科学、严谨,有超高纯度的参考值。2020年高考语文天津卷《线条之美》阅读题中四道主观题的参考答案,或窄化不到位,或泛化赘余,或答非所问,或笼统模糊,应该在审慎甄别的基础上,严格按照“学科专业标准”修订、完善。

2021年高考天津卷作文题解析

2021年高考天津卷作文试题延续了凸显“立德树人”、厚植家国情怀的命题思路。试题并没有直接出现建党百年、“红船”精神、中国成就等热点词语,而是选择“纪念日”作为切入口,引导考生思考历史,展望未来,无疑是颇见匠心的设计。

陈述性知识与程序性知识的教学策略

现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。这两类知识获得的心理过程及其在头脑中的表征、保持与激活等特点都有显著的差异。陈述性知识的教学策略主要有:促进陈述性知识习得的策略;促进陈述性知识保持的策略;促进陈述性知识有效提取的策略。程序性知识的教学策略主要有:掌握程序性知识的陈述形式;明晰程序性知识应用的条件;从陈述性知识到程序性知识的转化;从程序性知识到陈述性知识的转化等。

弹性教学:探索个性化教学之路

"弹性教学"尊重学生个性差异,着眼于学生未来发展,从提高学生的学习兴趣出发,拓展自主学习的时空,创造发挥潜能的学习环境,力求学生的个性优化发展。

地理课堂教学评价简洁有效性探讨

地理课堂教学评价是地理教学的重要环节，其最终价值指向是学生的全面发展与个性发展。通过地理课堂教学评价，可以把握地理教学的现实状态，获得地理教学的反馈信息。据此，教师可以调整“教”的策略，学生可以优化“学”的方式。

优化课程结构,成就全面发展

我们从学校的资源优势出发，以劳动技术教育为切入点，不断优化课程的结构，改革课程功能，促进学生全面发展，形成学校的办学特色。

初中生良好行为习惯养成的探索

行为习惯养成教育是义务教育阶段德育内容的重要组成部分。新时期面对纷繁的社会现象和时代挑战,如何对中学生进行行为习惯的养成教育,我们通过调查研究本区域初中学生行为习惯养成的现状,分析新时期初中生行为习惯缺陷的产生主要是社会上错误价值观的引导和家庭教育与学校教育不协调两个原因,通过探索研究出养成初中生良好行为习惯的途径主要有引导学生自我教育、环境熏陶和家校合作。

把“例题”用到极致--古代诗歌阅读备考策略例说

古代诗歌阅读备考,应该充分发挥“例题”的作用。要指导学生借助相关信息,按照诗歌解读规律“求甚解”;引领学生对“参考答案”进行修正完善,强化学生的“求真”意识,提升分析问题、解决问题的能力;还可对相关“例题”进行多向开发“重构”,设计有价值的问题,对学生进行多点位训练,有效促进学生学科素养的养成。

当答“毕”答,应得“毕”得——高考现代文阅读主观题答题“瓶颈”的突破

高考语文试卷中的现代文,绝大部分考生能够"读懂",但在作答相关的主观题时如何说得清、答得准、写得全很关键。归纳提取的"答题模板"要完整、全面,要具有可转化性;要学会按照事理逻辑与生活逻辑对题干进行分解,使其隐含的答题方向与具体要求明朗化。做到当答"毕"答,才能应得"毕"得。

笔底氤氲“烟火气”——2022年天津卷高考作文题评析

2022年天津卷高考作文题,由考生熟悉的“烟火气”入手,要求考生结合自身体验写作,命题获得广泛好评。天津教育考试院招考资讯网说,试题意在引导考生重新认识生命和心灵的基本需求,思考寻常“烟火气”之于国家、民族、个人的价值,写出自己的人生感悟。应该说,这与高考命题立德树人的时代要求是完全同步的。

聚焦“纪念日”涵养“大情怀”--2021年天津卷高考作文题评析

阅读下面的材料,根据要求写作。如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两側最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。