利用节日教育资源促进大班幼儿品德教育的实践研究

“人无德则不立,国无德则不兴”。近几年来,幼儿教育被广泛关注,于是各类早教班、兴趣班如雨后春笋般涌现。家长们给幼儿踊跃报名学习各类兴趣班,生怕自己的孩子输在起跑线上。与此同时,往往会忽略更为重要的品德教育。幼儿期是塑造良好性格和品德的关键时期,一旦错过无法弥补。节日教育对于培养幼儿形成良好品德具有重要的作用,以节日为载体,通过教师有目的、有计划的营造真实的、欢乐祥和、充满温情的节日氛围,不仅能够丰富幼儿对节日的认识,激发幼儿爱祖国、爱家长等情感;还可以帮助幼儿形成、发展良好的个性品质和道德修养。

浅谈怎样让幼儿学会合作

合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。它在幼儿之间营造一种团结、友爱、互助、合作的群体氛围,增强幼儿的社会适应性。幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量,就必须学会与他人合作,将自己融入集体中,用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难。所以要充分利用幼儿园这个大环境,来帮助幼儿建立正确的合作意识和掌握合理的合作方法。