教师教学行为转变有效策略

促进教师教学行为的转变是提高教学质量的关键,教学行为的转变不仅能促进学生发展,也促进教师的专业发展。研究表明精细化备课是促进教师教学行为转变的前提,实施思维课堂教学是促进教师教学行为转变的根本,个性化指导是促进教师教学行为转变的关键,科学评价是促进教师教学行为转变的重要手段,有效反思是促进教师教学行为转变的巨大动力。

浅谈生物教学中的创新教育

创新教育是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。知识经济时代需要大批创新型人才，这类人才的最初培养主要靠以创新教育为核心的素质教育来实现。作为生物教师，在生物教学中应如何进行创新教育是值得我们共同思考的问题。本文谈谈对这一问题的认识。

水蒸发对降温速度影响的分析与应用

本文分析了影响水杯中的水蒸发速度的三个因素,探讨了水蒸发的机理,将该机理应用到水杯设计,衣服晾晒、热敏药物干燥等方面。