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践行“语文实践”思想的语文教学——天津市中学语文教学研究方阵巡礼
被引量:
1
1
作者
赵福楼
刘晓婷
+6 位作者
王瑞刚
龚占雨
赵立欣
龙祖胜
王微微
周永俐
伊道恩
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第11期57-61,共5页
天津基础教育以三个词为品牌:优质、均衡、惠民。本着实现教育高位均衡发展,普惠于民的策略,天津市学科教学研究实现了人才聚集并涌现出一批卓著的成果。在语文教学研究领域,广大教研员和教师积极投身改革,成为勇立潮头的急先锋。...
天津基础教育以三个词为品牌:优质、均衡、惠民。本着实现教育高位均衡发展,普惠于民的策略,天津市学科教学研究实现了人才聚集并涌现出一批卓著的成果。在语文教学研究领域,广大教研员和教师积极投身改革,成为勇立潮头的急先锋。上世纪90年代,伊道恩领衔,及树楠、邢永庆、刘荣地、杨志平、张华民、李中立、李宝琛、耿寿轩、张建初等贤者云集,共同打造了天津语文实践思想的地方语文教学符号。
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关键词
语文教学研究
天津市
语文实践
方阵
中学
基础教育
均衡发展
人才聚集
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职称材料
题名
践行“语文实践”思想的语文教学——天津市中学语文教学研究方阵巡礼
被引量:
1
1
作者
赵福楼
刘晓婷
王瑞刚
龚占雨
赵立欣
龙祖胜
王微微
周永俐
伊道恩
机构
天津市
教育教学研究室
天津市
实验
中学
天津市
滨海新区塘沽一中
天津市
武清区初
中学
部
天津市津南区教研室中学
天津市
大港五中
天津市
开发区教育促进中心
全国中语会
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第11期57-61,共5页
文摘
天津基础教育以三个词为品牌:优质、均衡、惠民。本着实现教育高位均衡发展,普惠于民的策略,天津市学科教学研究实现了人才聚集并涌现出一批卓著的成果。在语文教学研究领域,广大教研员和教师积极投身改革,成为勇立潮头的急先锋。上世纪90年代,伊道恩领衔,及树楠、邢永庆、刘荣地、杨志平、张华民、李中立、李宝琛、耿寿轩、张建初等贤者云集,共同打造了天津语文实践思想的地方语文教学符号。
关键词
语文教学研究
天津市
语文实践
方阵
中学
基础教育
均衡发展
人才聚集
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
践行“语文实践”思想的语文教学——天津市中学语文教学研究方阵巡礼
赵福楼
刘晓婷
王瑞刚
龚占雨
赵立欣
龙祖胜
王微微
周永俐
伊道恩
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011
1
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